青岛版三年级上册数学第2课时《两位数乘一位数笔算（不进位）》 课件(共14张PPT)

(课件网) 《两位数乘一位数笔算（不进位）》 第2课时 三（1）班跳舞的同学分2组，每组20人 三（2）班跳舞的同学分3组，每组12人 你知道了哪些数学信息？ 根据这些数学信息你能提出上节课我们没有解决的数学问题吗？ 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 创情导入 合作探究 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 12×3=____（人） 三（2）班跳舞的分3组 每组12人 怎样算呢？ 展示汇报 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 12×3 口算 摆小棒 简单画图 加法计算 笔算 展示汇报 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 12×3 方法一 口算： 想：2×3＝6 10＋2 10×3＝30 30＋6＝36 ＝36（人） 返回 展示汇报 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 12×3 方法二摆小棒： ＝36（人） 返回 10×3=30 2×3=6 30+6=36 展示汇报 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 12×3 方法三： 转化为加法 ＝36（人） 返回 12 12 12 12+12+12=36 展示汇报 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 12×3 方法四： 笔算 1 × 3 笔算时应注意什么？ 2 先算什么？在算什么？ 6 …… 2×3＝6 3 0 …… 10×3＝30 3 6 …… 6＋30＝36 → 1 2 × 3 3 6 ＝36（人） 相同数位对齐 从个位算起，乘到哪一位把积写在那一位下面 × 4×21与12×3有什么不同，应怎样计算呢？ 2 1 4 8 4 你会计算4×21吗？ 可以交换因数的位置。 自主练习 1. 48 96 68 48 当堂检测 1 4 2 3 1 3 × 2 × （） × 3 （） 8 6 9 （） 9 第一关 2 3 3 当堂检测 第二关 （1）看一看：从图中，你知道了哪些数学信息？ （2）想一想：哪辆坦克能过桥？说说的理由？ 1号: 12 （吨） 能通过 2号：12×2＝24（吨） 能通过 3号：12×4＝48（吨） 不能通过 超重 作业 用竖式计算： 22×2 3×13 3×33 21×3 3×31 23×3 21×4 42×3 作业 第三关 （1）4篮橙子有多少个？ （2）买2篮桃子需要花多少钱？ （1）22×4＝ 2 2 × 4 8 8 88（个） （2）32×2＝ 3 2 × 2 4 6 64（元）