【核心素养】24.风娃娃 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 24.风娃娃 分层练习 人文素养：相助———做事情光有好的愿望还不行，还要看是否对别人有用。 语文素养：综合运用多种识字方法自主识字。 看拼音写词语 guǎng chǎng yāng miáo jí de chū hàn shāng k u 二、给加点字注音。 翻身 使劲 栽种 表示 三、形近字组词 旁( ) 浑( ) 气( ) 旺( ) 傍( ) 挥( ) 汽( ) 汪( ) 四、风儿们在争论自己的本领。(补全四字词语，并选词填空) ( )风细雨 风( )浪静 风( )雨顺 风和日( ) ①_____中的“风”说：“我能船只安全航行。” ②_____中的“风”说：“我能给郊游的人送上晴好的天气。” 五、查字典。 “1.”翻“用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画， 第七笔是（ ），可以组词（ ）。 2.“栽”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画， 第八笔是（ ）， 可以组词（ ）。 阅读训练 风 风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。 风儿真可爱，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。 风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。 风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。 1.想一想，填一填。 风儿真 、 、 。吹 花瓣，吹 大树， 吹 汗水，吹 泡沫，吹 风车，吹 裙角。 2.说一说,写一写。 你喜欢风儿吗？为什么？ 一、 广场，秧苗，急得，出汗，伤口 二、 fān ， jìn，zāi ，biǎo 三、 旁边，浑浊，气球，旺盛； 傍晚，挥手，汽车，水汪汪 四、 和风细雨，风平浪静，风调雨顺，风和日丽； ①风平浪静；②风和日丽 五、 1. 羽，9， ，翻身； 2. 木，6，丿，栽树 阅读训练： 1. 神奇，可爱，顽皮；红花仙子，绿，干爸爸额上，飞妈妈衣盆里，转小弟弟，开小妹妹 2. 喜欢。因为风儿给我们的生活带来了很多美好和便利。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)