2024-2025年高中化学选择性必修1化学反应原理第一章 化学反应的热效应第2节反应热的计算课时练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025年高中化学选择性必修1化学反应原理第一章 化学反应的热效应第2节反应热的计算课时练习 1．硫元素广泛分布于自然界，其相图(用于描述不同温度、压强下硫单质的转化及存在状态的平衡图像)如图。已知正交硫和单斜硫是硫元素的两种常见单质，且都是由S8分子组成的晶体，燃烧的热化学方程式： 下列说法正确的是( ) A．正交硫和单斜硫互为同分异构体 B．温度低于95.5℃下，正交硫固态通过降压可发生升华现象 C．图中M→N过程为固态硫的液化，该过程只发生了物理变化 D．由上述信息可判断：ΔH1<ΔH2 【答案】B 【详解】A．正交硫和单斜硫均是硫元素组成的单质，二者互为同素异形体，A错误； B．温度低于95.5℃且压强大于0.1Pa，正交硫是固态，通过降压可发生升华现象，B正确； C．图中M→N过程为固态硫的液化，该过程先由正交硫经过转化为单斜硫再变成液体，中间发生了化学变化，C错误； D．在同压条件下，升温由正交硫转化为单斜硫，说明单斜硫能量高，单斜硫燃烧热高，ΔH均为负值，则ΔH1>ΔH2，D错误； 故选B。 2．甲醇作为新型清洁可再生燃料，可通过反应：来合成，反应过程中的能量变化如图所示。已知、的燃烧热()依次为、。下列说法正确的是( ) A． B．若产物为，相应的焓变为，则 C．相同条件下，完全燃烧比完全燃烧放出的热量少 D．若反应的焓变为，则 【答案】D 【详解】A．由图可知，，A错误； B．若产物为，能量低于，放出热量多，，B错误； C．相同条件下，完全燃烧比完全燃烧放出的热量多，C错误； D．设题干中为反应①，已知、的燃烧热()依次为、，则④，⑤，根据盖斯定律反应③()=①+④-⑤，=-90+()-()=-93，则，D正确； 故选D。 3．已知的燃烧热，强酸与强碱的稀溶液发生中和反应生成液态水的反应热，下列表达正确的是( ) A． B． C． D．高温分解： 【答案】A 【详解】A．燃烧热是1mol可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物时放出的热量，选项中，气态水不是稳定的氧化物，液态水转化为气态水要吸收热量，则 ，故A正确； B．生成物S不是稳定的氧化物，故B错误； C．为弱酸，电离过程会吸收热量，则反应所放出的热量小于2bkJ，则，故C错误； D．高温分解的反应为吸热反应，，故D错误； 故选A。 4．向溶液中加入NaHSO4溶液至Ba2+恰好完全沉淀，经测定该过程中放出1.5kJ的热量。继续加入NaHSO4溶液至溶液呈中性，该过程中放出1.16kJ的热量。则硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应的热化学方程式为( ) A． B． C． D． 【答案】C 【详解】向溶液中加入NaHSO4溶液至Ba2+恰好完全沉淀，经测定该过程中放出1.5kJ的热量，有①； 然后发生的反应为②； 将①-②：； 答案选C。 5．化学链燃烧(CLC)是利用载氧体将空气中的氧传输至燃料的新技术，与传统燃烧方式相比，避免了空气和燃料的直接接触，有利于高效捕集。基于CaO/载氧体的甲烷化学链燃烧技术示意图如下，下列说法正确的是( ) 已知空气反应器与燃料反应器中发生的反应分别为： ① ② A．反应 B．氧的质量分数：载氧体<载氧体 C．为了保证较快的反应速率，反应过程中，CuO/载氧体的量需要不断补充 D．化学链燃烧(CLC)的新技术涉及了化学能、光能和热能三种形式的能量转化 【答案】A 【详解】A． ΔH1=-227kJ/mol,② ΔH2=-348 kJ/mol,根据盖斯定律，由①×2+②得反应 ΔH=-227kJ/mol×2+(-348 kJ/mol)=-802kJ/mol，故A正确； B．由图可知，载氧体I在空气反应器中吸收空气中的氧气，然后转移到燃料反应器中，再和甲烷发生反应释放出水和二氧化碳，得到载氧体Ⅱ，所以氧的质量分数大小为：载氧体I＞载氧体Ⅱ，故B错误； C．CuO/Cu2O是反应的催化剂，不需要不断的补充，故C错误； D．化学链燃烧没有光能转化，这是与传统燃烧方式相比的区别，故D ... ...