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课件网) 6.3 价值的创造和实现 第六课 实现人生的价值 目录 01 02 03 04 05 学习目标 导入新课 讲授新课 课堂总结 反馈练习 习近平主席连续多年发表了新年贺词 2015年：“蛮拼的” 2016年：“有付出，就会有收获” 2017年：“撸起袖子加油干” 2018年：“幸福都是奋斗出来的” 2019年：“我们都是追梦人” 2020年：“让我们只争朝夕，不负韶华” 2021年：“征途漫漫，惟有奋斗” 2022年：“踔厉奋发、笃行不怠” 请思考：习总书记为什么要多次强调劳动和奋斗？ 导入新课 学习目标 1、政治认同：明确劳动的价值；树立劳动光荣的价值观，认同劳动和奉献创造美好生活，理解国家的相关政策，增强政治认同。 2、科学精神：懂得实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念，正确价值观的指引，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基，树立科学精神。 3、公共参与：理解社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。增强公共参与意识，有序参与公共事务，勇于承担社会责任。 自主学习 1.如何实现人生价值？（根本途径、客观条件、主观条件） 2.劳动的重要性 3.实现人生价值的前提？怎样用好这一条件？ 4.如何砥砺自我，实现人生价值？ 总议题： 如何才能创造和实现价值？ 议题一：弘扬劳动精神 实现人生价值（根本途径） 议题二：在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件） 议题三：心之所向 砥砺自我中创造和实现价值（主观条件） 学好哲学 终身受益 议题一： 弘扬劳动精神 实现人生价值 （根本途径） 议学活动 观看视频并思考： 1、他们笑容为什么如此灿烂？2、结合生活寻找最美劳动者，并分享你心中的最美劳动者，并说一说主角“美”在哪里？ 一、弘扬劳动精神 实现人生价值（根本途径） （1）劳动重要性 1.劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 2.只有在劳动中，人才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感（个人），创造和实现价值（社会）。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他的贡献越大，自身价值就越大。 3.在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 一、弘扬劳动精神 实现人生价值（根本途径） （2）启示 1.努力奉献的人是幸福的。走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。 2.积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。（做法） 我们都是追梦人 我们都在努力奔跑 --2019 只争朝夕，不负韶华 --2020 征途漫漫，唯有奋斗 --2021 幸福都是奋斗出来的 --2018 踔厉奋发、笃行不怠 --2022 奋斗创造奇迹 --2023 习主席寄语：“劳动是一切幸福的源泉” 议题二： 在个人与社会的统一中创造和实现价值 （客观条件） 学好哲学 终身受益 议学活动 阅读材料思考：1、他为何如此优秀？社会给他提供了什么客观条件？ 出生于医学世家： 父亲钟世蕃是著名的儿科专家， 母亲廖月琴是广东省肿瘤医院的创始人之一。 就读的学校： 1953年，就读于广东实验中学。 1960年，毕业于北京医学院（现北京大学 医学部）并留校任教。 1979年至1981年，由国家选派赴英国爱丁堡大学医学院进修。 工作经历： 1971年至今，就职于广州医学院第一附属医院。 现任中华医学会顾问 、广州呼吸疾病研究所所长、广州市科协主席、广东省科协副主席、香港中文大学（深圳）理事会成员等职。 父母的言传身教 家庭环境的熏陶 学校的教育 老师的培养 国家的扶持 社会提供的平台 1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 所以，人的价值只能在社会中实现。 社会 提 ... ...
