8.2 文化交流与文化交融（课件）2024高二政治高效课堂优质课件＋教学设计＋分层精练（统编版必修4）

(课件网) 8.2 文化交流与文化交融 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 目录 01 02 03 04 05 学习目标 导入新课 讲授新课 课堂总结 反馈练习 结合现实思考， 从古丝绸之路到今天的“一带一路”， “丝绸之路”为何能穿越千年？ 导入新课 悠悠丝路—文化交流发展之路 学习目标 1.政治认同:认同各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 2.科学精神:科学把握文化交流与文化交融的意义，认识到文化不仅是民族的，也是世界的。 3.公共参与:坚持人类命运共同体理念，树立国际眼光，促进国家间文化交流与文化交。 自主学习 1、文化交流的前提和意义是什么？ 2、文化交流的背景与要求是什么（原则、态度）？ 3、文化融合的原因、意义是什么？ 4、文化融合的要求是什么？ 总议题： “丝绸之路”为何能穿越千年？ 议题一：思路绵绵，交流借鉴———文化交流与文化发展 议题二：国礼沈绣，走出国门———文化交融与文化发展 思路绵绵，交流借鉴———文化交流与文化发展 壹 议学活动 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。共建“一带一路”倡议，是探索远亲近邻共同发展的新办法，是造福各国、惠及世界的“幸福路”。十年来，无数人的生活与命运，因“一带一路”而改变，老挝人民的铁路梦成为现实，希腊比雷埃夫斯港重焕生机，风电场助力哈萨克斯坦向低碳转型，非洲偏远村庄接入了卫星电视信号，安哥拉干旱地区民众在家门口就能享用干净的饮用水……一个个幸福的故事，一幕幕感人的场景，在共建“一带一路”国家不断涌现。 议学活动 古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴等。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。 结合视频和教材探究： 1、什么是文化交流？有哪些途径？ 2、今天的一带一路有什么文化意义？ 这既是敦煌文化独具特色的个性所在，也真正体现出了敦煌文化的特质。来自中原的文化与来自其他地区和国家的各种文化，在敦煌和谐相处、水乳交融、取长补短、共同发展，最终融合成为堪称中华文化经典的敦煌文化。 茶文化 瓷器工艺，民族工艺 铸铁、养蚕缫丝技术 丝绸 印刷术 儒家思想 珍禽异兽、珠宝香料 希腊神话、希腊艺术 玻璃器皿、金银货币 音乐、乐器、舞蹈 佛教、摩尼教、景教、伊斯兰教等宗教 西域良种马 造纸术，火药，指南针 中华文化传入西方 西方文化传入我国 思考：丝绸之路促进了中外文化的交流，对文化发展有何意义？ 对我国:文化交流有利于学习借鉴、博采众长，推动中华文化创新，促进本民族文化的发展;传播中华文化，提高中华文化影响力和竞争力。 对世界:文化交流有利于尊重世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展，增进世界各国的友谊和相互了解，促进世界和平与发展。 探究提示 一、文化交流与文化发展 1、文化交流的含义、前提、重要途径 ①含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 ②重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育 ③前提：文化具有民族性和多样性。 注意： 文化交流与传播的主要手段（文化靠什么传播）：大众传媒（例如：报刊、广播、电视、网络等） 一、文化交流与文化发展 2、文化交流的意义 ①文化交流构成了文化发展的重要动力。 ②各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 ③正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流 ... ...