(
课件网) 第四单元 追求美好人生 确立人生目标 端正人生态度 探问人生目标 树立正确的人生目标 实现人生价值 拥有积极的人生态度 正确对待顺境和逆境 在劳动中创造人生价值 在奉献中成就精彩人生 单元体系 12.2 正确对待 顺境和逆境 导入新课 当你整天无所事事,干着80岁的人都能做到的事,你要青春干什么 在最需要学习的时候,你选择了偷懒,在面对逆境的时候,你选择了逃避,这是爱自己的表现吗 1 2 3 目录 课堂小结 课堂练习 正确对待顺境和逆境 1 PART 01 正确对待顺境和逆境 思考： 1.有人说“成功者是顺境人生，失败者是逆境人生”，你 怎么看？ 2.顺境和逆境都是人生的一部分，那我想要多一些顺境， 少一些逆境。这样的观点你认同吗？说说理由。 重点问题 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 1.各自有何影响？ 2.应当如何应对？ 很多父母会采用挫折教育,以为孩子体验挫折后就可以成长;而有的父母则会采用赏识教育,让孩子觉得自己做什么都很棒。你认同挫折教育还是赏识教育？ 观点对对碰 顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。 （1）顺境的影响 （1）顺境的影响 在心理学上有个顺境管理理论，说的是人在顺境时,一定要稳住自己的状态,否则极有可能误入歧途。我们会发现人其实是复杂的,当一个人顺风顺水时,容易得意忘形，一旦变得不踏实,极有可能误入歧途。所以,人越是在一帆风顺的时候越需要谦逊，一个眼界宽广的人会正确认识自己，一个人被蒙住双眼会变得不冷静。 （1）顺境的影响 顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。 优越条件容易滋生骄傲、懈怠等不良心态。 《居安思危》 （1）顺境的影响 顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。 优越条件容易滋生骄傲、懈怠等不良心态。 身处顺境时,我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； 我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的“骄”“娇”二气，时刻保持谦虚谨慎的态度。 对待方法--（1）顺境不骄 （2）逆境的影响 著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后家里彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连好友也当众羞辱他。之后，他幡然醒悟，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。多年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。 （2）逆境的影响 在逆境中奋斗，需要付出更大的努力和更多的艰辛才能成功。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。” 残缺的种子,依然能开出美丽的花;坎坷的人生,终能迎来繁花似锦。儿时的-场大病使陆鸿成为一名脑瘫患者,疾病带来的生活阴影,笼罩着年幼的陆鸿。长大后,他摆过地摊,修过自行车,开过报亭、照相馆。后来,他通过自学修图练就一手绝活,开了相册工厂吸纳残疾人就业。他自己淋过雨,却依然想为他人撑伞,残缺的碎片,依然绽放出绚烂光芒。 在逆境中奋斗，需要付出更大的努力和更多的艰辛才能成功。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 （2） 逆境的影响 在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。 对待方法--（2）逆境不馁 “奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。”———习近平 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对 ... ...
