(
课件网) 课 文 复 习 六年级语文课文复习资料 《草 原》 系 列 第一部分 作者信息 作者信息 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。 原 名 作者信息 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 1950 年创作话剧《龙须沟》，获北京市“人民艺术家”称号。 称 号 作者信息 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 话剧剧本《龙须沟》《茶馆》《立珍珠》《春华秋实》《女店员》等；小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》《离婚》等。 主要作品 第二部分 课文内容 课文内容 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 这篇课文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景。 主要内容 课文内容 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 全文共分三个部分， 第一部分为第 1 自然段，描绘了草原风光； 第二部分为第 2、3 自然段，描绘了蒙古族人民迎接远方来客的情景； 第三部分为第 4、5 自然段，描绘了主人热情接待客人、主客联欢和话别的情形。 文章结构 第三部分 重点字词 重点字词 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 渲（xuàn）染、迂（yū）回、马蹄（tí）、蒙（měng，用于蒙古包等特定词语；mēng，蒙骗；méng，蒙受）。 易错字音 重点字词 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 毯（tǎn，地毯、绿毯、毛毯） 陈（chén，陈旧、陈列、陈述） 裳（shang，云裳、衣裳、红裳） 虹（hóng，霓虹、彩虹、长虹） 蹄（tí，牛蹄、马蹄、蹄子） 腐（fǔ，豆腐、腐败、腐烂） 稍（shāo，稍等、稍微、稍纵即逝） 微（wēi，微妙、微笑、轻微） 生字组词 重点字词 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 行（háng，一行； xíng，行动） 勒（lè，勾勒； lēi，勒马）。 多音字 重点字词 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 渲染—烘托 热闹—喧闹 明朗—晴朗 奇丽—瑰丽 疾驰—飞驰 回味—体味 境界—境地 拘束—拘谨 近义词 重点字词 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 迂回—径直 拘束—自然 洒脱—拘谨 舒服—难受 羞涩—大方 反义词 重点字词 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 清鲜：清爽新鲜。 一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 柔美：柔和而优美。 境界：事物所到达的程度和表现的情况。 迂回：回旋、盘绕。 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。 理解词语 第四部分 句子解析 句子解析 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 “碧”形容青草很绿，“千里”指草原的范围辽阔无边，“一”是“全”和“都”的意思。 这句话写出了草原辽阔、碧绿的特点，放眼望去，目之所及都是绿的，但不因空旷而显得苍茫，也是这一段的中心句。 句子1 句子解析 着重描述人物的容貌、衣着、体型等外在特征，突显人物的独特之处。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 “渲染”“勾勒”是绘画用语，“翠色欲流”指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。这句话将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿、小丘线条的柔美，让人赏心悦目。 句子2 句子解析 着重描述人物的 ... ...
