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4.1 概念的概述 课件(共21张PPT)高中政治统编版选择性必修3 逻辑与思维

日期:2024-11-23 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:61次 大小:6373802B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.1概念的概述 阿呆直面不同职业者的“灵魂六问” 1.配钥匙师傅:你配吗? 2.算命先生:你算什么东西? 3.食堂阿姨:你要饭吗? 4.快递小哥:你是什么东西? 5.滴滴司机:你搞清楚自己的定位没有? 6.垃圾分类阿姨:你是什么垃圾? 带着“阿呆” 赴一场“概念”知识的体验学习之旅 历史老师:“你是怎样认识孙中山的?” 学生小B:“老师,我不认识孙中山。” 数学老师:“比86多一点是哪些数字?” 学生小C:“我知道,多一点是8.6。” 故意违反“同一律” 逻辑错误“偷换概念” 一、欢乐课堂场 语文老师:“请用难过一词造句。” 学生小A:“涨大水了,我家门前的河很难过。” (一)师生趣谈 (二)情景对话 小明给领导送红包礼券时,两人的对话颇有意思。 领导:你这是什么意思? 小明:没什么意思,意思意思。 领导:你这就不够意思了。 小明:小意思,小意思。 领导:你这人真有意思。 小明:其实也没有别的意思。 领导:那我就不好意思了。 小明:是我不好意思。 领导:你肯定有什么意思。 小明:真的没有什么意思。 领导:既然没有什么意思,那你是什么意思? 小明:其实,我的意思就是想意思意思。 领导:你既然是想意思意思,那就是有什么意思。 小明哭了:我就是想意思意思。但是,真的没有什么别的意思。 这么个小红包能有什么意思?也就是意思意思而已。 “一词多义”:同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 笑话《谁同意你了》 女儿:爸爸,我们话剧团的一位女演员爱上了一个环卫工人。 爸爸:这是条好新闻,我马上去采访。 女儿:你们记者就爱大惊小怪,连姑娘爱上小伙子也值得采访。 爸爸:目前,门当户对的旧思想有市场,像这样敢于冲破旧的传统习惯势力的好姑娘,应该好好报道、表扬一下。 女儿:这个女演员就是我。我并不希望宣传我,倒是得到你的认可,我就很高兴了。 爸爸:什么,是你?谁同意你了? “女演员”、“女儿”与“我”,表达的是同一概念,即同一个人,但由于是不同的语词来表达的,使那位当记者的爸爸误以为是两个不同的概念。 “多词一义”:不同的语词可以表达同一个概念。 (三)新闻故事 “你是I人还是E人?” 最近,这句话成了年轻人 最新的社交开场白。 二、时尚社交场 ●MBTI是一种性格测量表,将人们的性格“分解”为不同维度,每个维度生成两种对比类型,排列组合后产生16种由四个字母组成的不同的人格类型。 ●根据MBTI人格理论,如果只能用一个维度将人区分开来的话,那么,这个维度应该是内外倾向,即I型和E型。 积极 乐观 健谈 喜欢社交 善于表达 情感丰富 ...... 请“E”人说说“E”人有哪些特征? 非本质属性:(I人可能也有) 更偏向于从与他人互动或参加不同的社交活动中获得能量,更加外向...... 本质属性: (与I人区别开来) 概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 具有抽象性和概括性 “你是I人还是E人?” 最近,这句话成了年轻人 最新的社交开场白。 需明确“I”人和“E”人的概念 ●E人指更偏向于从与他人互动或参加不同的社交活动中获得能量的人。 ●I人更偏向于享受独处擅长向内探索得到心灵能量来源的人。 ●E人包括ENFJ、ESFJ外倾情感型等8种人格。 ●I人包括ISFJ、ISTJ内倾感觉型等8种人格。 内涵:是指概念所反映的事物的本质属性,反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 外延:是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 Q1:从外延角度看,“E人”这个概念和“人”这个概念有什么关系? 变式疑问:从外延角度看,“人”这个概念和“E人”这个概念有什么关系? A B A B 属种关系:一个概念的外 ... ...

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