九上物理期中复习 第13章《电路初探》 实验题27题（江苏专用） 一、电路故障的解决方法 1．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）小慧在“连接串联电路”的实验中，实验电路如图所示。 （1）在连接电路时，开关应该处于 状态。 （2）连接好电路后闭合开关S，若小慧发现亮，不亮，则故障是 （选填“灯丝断了”或“短路”）。 （3）连接好电路后闭合开关S，若小慧发现两只灯泡都不亮，她用一根导线接在A、B两点，两灯仍不亮，又将导线拆下连接在B、C两点，发现亮了，则故障是 （选填“灯丝断了”“灯丝断了”“短路”或“短路” 【答案】 断开 L2短路 L2灯丝断了 【详解】（1）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态。 （2）[2]闭合开关S，发现L1亮，L2不亮，电路不可能为断路，因为如果是L2灯丝断了，则L1也不亮，因此故障是L2短路。 （3）[3]闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路；用一根导线接在A、B两端，仍然都不亮，说明L2断路或L1、L2同时断路；又将导线拆下连接在B、C两点，灯L1亮，说明L1是完好的，所以故障为L2灯丝断了。 2．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）如图甲所示是小强连接的“串联电路”的实物图。 （1）在连接图甲电路的过程中，开关必须 ； （2）如图甲所示，闭合开关，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，观察到的现象是L2 ，说明在串联电路中，各用电器之间 （选填“互不”或“相互”）影响； （3）如图乙所示，为了形成并联电路且开关同时控制灯L1和L2，小强需要把导线c的另一端连接到电路中的 点。为了形成并联电路且开关只控制L1，导线c的另一端连接到电路中的 点； （4）如图乙所示，在（3）中连接好的并联电路中，闭合开关，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，观察到的现象是L2 ，若将一根导线接在小灯泡L2的两端，会造成 。 【答案】 断开 熄灭 相互 D A 发光 短路 【详解】（1）[1]为了保护电路元件，按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的。 （2）[2][3]如图甲，两灯串联，电流只有一条路径，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会熄灭，说明在串联电路中，各用电器之间相互影响。 （3）[4][5]为了形成并联电路且开关同时控制灯L1和L2，小强需要把导线c的另一端连接到电路中的D点，为了形成并联电路且开关只控制L1，导线c的另一端连接到电路中的A点。 （4）[6][7]并联电路中各用电器互不影响，因此在（3）中连接好的并联电路中，闭合开关，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，观察到的现象是L2发光，若将一根导线接在小灯泡L2的两端，电流不经用电器直接回负极，造成电源短路，这是不允许的。 3．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）在“连接并联电路”的实验中，小明用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。 （1）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电路将处于 状态； （2）小明拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都能够发光，拆除的那根线是图中的 ，此时电路的连接方式是 ； （3）小红移动了其中一根导线的一个接点，闭合开关后，两个小灯泡也都能够发光。请在图中要移动的导线上画“×” ，并代替画出移动的导线。 【答案】 短路 b 串联 【详解】（1）[1]由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电流经过开关→a→b→d→电流表→电源，从而形成短路，电路处于短路状态。 （2）[2][3]由（1）分析可知，应拆除b，可排除短路问题，此时电流经过开关→a→灯泡→c→灯泡→d→电流表→电源，两灯泡串联。 （3）[4]可将导线d的右端连接在下方灯泡的左接线柱上，闭合开关后，两灯并联，两个小灯泡都正常发光。如图所示 4．（23-24九年级上·江苏淮安·期中）如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止 ... ...
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