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课件网) 人教版（2024） 数学 一年级 上 第7课时 解决问题 11～20的认识 四 情境导入 一 根据上图你可以提出哪些数学问题？ 我排第10。 我排第15。 小悦 小宇 可以提问小悦前面有几人。 小宇前面有几人。 小悦与小宇之间有几人。 同学们提出了很多问题，接下来让我们一起去解决问题吧！ 阅读理解 新课探究 二 小悦和小宇之间有几人？ 小悦排第10。 小宇排第15。 不包括小悦，也不包括小宇。 6 分析解答 11 12 13 14 15 10 小悦 小宇 小悦和小宇之间有4人。 我们来数一数。 我们一起画一画。 第10 第15 从小悦开始画比较简单。 你还能找出其他办法吗？ 15人里减去10人就是小悦后面的人数。 减去的1代表的就是小宇。 15 10= 5 5 1= 4 答：小悦和小宇之间有 人。 4 回顾反思 小悦和小宇之间有 人。 4 随堂练习 三 （教科书第83页做一做） 东东和玲玲之间有几人？ 我排第4,该我滑了。 我排第8。 东东 玲玲 我们要注意什么？ “之间”不包括两头的人。 第4 第8 答：东东和玲玲之间有 人。 3 培优训练 四 今天是10月10日，星期一。 再过5天就是我的生日了。 1.小俊的生日是10月( )日，星期( )。 15 六 小俊 2. 小文看一本故事书，你知道他今天看了 多少页吗？ 小文 这本书我昨天看了9页，今天从第10页看到了第17页。 17 10+1= 8 (页) 课堂小结 五 求两个数之间有几个数，可以用数数法，画图法，也可以用连减算式计算。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
