【高考真题】浙江省2024年6月普通高校招生选考科目考试历史试题

【高考真题】浙江省2024年6月普通高校招生选考科目考试历史试题 1．古人云：“五帝官天下，三王家天下，家以传子，官以传贤。”文中的“家天下”反映的是（　　） A．禅让制 B．世袭制 C．内外服制 D．郡县制 【答案】B 【知识点】禅让制与世袭制 【解析】【分析】依据材料可知，材料反映的是政治权力的交接由“公天下”转变为“家天下”，结合所学可知，“家天下”反映的是世袭制。在禹之前，政治权力的交接通常以禅让的方式实现，即“公天下”。禹死后，他的儿子启夺得王位，并传给自己的后代。这样，政治权力由“传贤”变为“传子”，王位在一家一姓中传承，“家天下”的制度由此开始，“公天下”转变为“家天下”，禅让制被王位世袭制所取代，B项正确； 禅让是指统治者生前将首领之位让给别人的一种制度，体现了在位君主自愿将权力交给更贤能的人，A项错误； 内服外服制是商朝的地方管理制度，内服是指商王直接控制的王畿地区，外服是指商王间接控制的方国和部族，C项错误； 郡县制是中国古代实行的中央集权体制下，郡、县二级政权的地方行政制度的总称，强调中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免调动，D项错误。 故答案为：B。 【点评】本题考查王位世袭制，解题的关键是解读材料信息，结合世袭制的出现及其特点解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。 2．研究发现，内有帐篷形象（遗物或壁画)的墓葬，东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地；魏晋南北朝时期数量增多，分布范围扩大，但集中在北方及西北地区，中原地区也有少数发现，隋唐时期主要分布在关中及中地区。据此可知（　　） A．游牧文化与农耕文化逐步交融 B．经济重心逐渐南移 C．北方的主要民居类型发生变化 D．边疆和内地一体化 【答案】A 【知识点】唐朝的民族交融与民族治理 【解析】【分析】依据材料“东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地；魏晋南北朝时期数量增多，分布范围扩大，但集中在北方及西北地区，中原地区也有少数发现，隋唐时期主要分布在关中及中地区”可知，内有帐篷形象（遗物或壁画）的墓葬从东汉到魏晋再到隋唐时期的分布范围不断扩大，说明少数民族地区和汉族地区的交往日益增多，游牧文化与农耕文化逐步交融，A项正确； 材料未涉及南方地区经济发展的情况，无法得出经济重心的变化，而且经济重心南移开始于唐朝安史之乱后，B项错误； 材料中没有涉及北方民居的类型及其变化情况，C项错误； 仅从少数民族地区的特色墓葬分布范围扩大到北方，不能说明边疆和内地一体化，D项错误。 故答案为：A。 【点评】本题考查唐朝的民族交融，解题的关键是解读分析材料“东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地；魏晋南北朝时期数量增多，分布范围扩大，但集中在北方及西北地区，中原地区也有少数发现，隋唐时期主要分布在关中及中地区”，结合唐朝民族交融的表现解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 3．据下图可知，汉唐时期（　　） A．纳入巡视对象的官员群体不断扩大 B．监察机构的职责限于巡视地方官吏 C．地方行政权力呈现不断强化的趋势 D．决策、执行、监察的权力系统已确立 【答案】A 【知识点】中国古代官员监察制度 【解析】【分析】依据图示信息可知，汉代刺史的巡视对象是二千石（官），即地方主官；隋代司隶的巡视对象是品官；唐代御史与诸使的巡视对象是官人。而整体趋势是从流内品官到内外官吏。这反映了汉唐时期巡视对象的范围在扩大，说明纳入巡视对象的官员群体在不断扩大，A项正确； 依据图示可知，监察对象并非仅限于地方官吏，还有其他官员，因此监察机构的职责也并非限于巡视地方官吏，B项错误； 图示体现的是监察制度中巡视 ... ...