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课件网) 人教版生物学八年级上册 ★ ★ ★ ★ 第五单元 生物圈中的 其他生物 人教版生物学八年级上册 人教版生物学八年级上册 第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物 和扁形动物 （课本第3页） 腔肠动物 海葵是植物还是动物？ （课本第3页） 一、腔肠动物 生活环境、常见种类 ·大多数种类生活在海洋中 ★ 水母 海蜇 珊瑚虫 ·少数种类生活在淡水中（水螅） 水螅 海葵 （课本第3页） 一、腔肠动物 自主阅读课本P3-5，以水螅为例，思考并总结以下问题： （1）【体形】水螅的身体能分得出背面和腹面、左侧和右侧吗？ 这样的体形对其捕食、防御敌害有什么优势？★ （2）【结构】水螅的身体由几层细胞构成？每层各有什么特点？★ 结合其结构特点，推测水螅是如何捕食并消化的？ （3）【生殖】水螅是如何繁殖下一代的？ （4）总结：腔肠动物的主要特征？★ （与人类生活的关系？） 水 螅 （课本第3页） 一、腔肠动物 水螅的生活习性 ·外形：身体几乎透明、呈圆筒状，长约1厘米 一端有口，口的周围伸展5-12条触手， ·环境：水流缓慢、水草茂盛的清洁淡水中 常一端附着在水草等物体上 用于捕食；一般以小型水蚤、蠕虫为食。 （课本第4页） 一、腔肠动物 水螅的体形 （1）水螅的身体能分得出背面和腹面、左侧和右侧吗？ 辐射对称 ·水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹， 经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。 ·便于感知周围环境和来自各个方向的刺激， 从各个方向捕获猎物、防御敌害。 （P4, para.1） （2）这样的体形对其捕食、防御敌害有什么优势？（意义） 上 下 （课本第5页） 一、腔肠动物 水螅的结构 触手 探寻、捕获食物 口 外胚层 内胚层 消化腔 食物 食物残渣 细胞核 猎物 内含刺丝、毒液 刺细胞 刺丝 消化食物 ·刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。 （P4, para.2） 有口无肛门 （课本第5页） 一、腔肠动物 水螅的生殖方式 芽体 ·在营养条件良好、水温适宜时，水螅的体壁上会形成许多芽体， 芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落下来。 出芽生殖（主要） ·在食物较少、水温较低时，水螅也能进行有性生殖。 ★ 腔肠动物的主要特征 （P4，para.3） ·身体呈辐射对称 ·体表有刺细胞 ·有口无肛门 ·身体由内外两胚层构成 （课本第5页） 一、腔肠动物 腔肠动物与人类生活的关系 海蜇可加工成营养较高的海产品 食 用 形成珊瑚礁 ★ 珊瑚虫形成的珊瑚礁，可形成岛屿、 加固海岸，是海洋生物的主要栖息地 供观赏 红珊瑚可做工艺品 保护珊瑚礁！ 关注气候变化！ 2、水螅排出食物残渣的方式（ ） A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞膜排出 1、我国南沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ） A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 甲壳动物 D. 昆虫 A B 3、下列关于水螅的叙述，正确的是（ ） ①属于海洋腔肠动物 ②身体呈辐射对称 ③身体呈左右对称 ④有口无肛门 ⑤有口有肛门 ⑥身体有内外两个胚层 ⑦身体有内中外三个胚层 ⑧利用刺细胞帮助获取食物 A．②④⑥⑧ B．①③④⑥ C．①②⑤⑥⑧ D．①②④⑥⑧ √ √ √ √ A 4、如图是水螅的结构示意图，请回答以下问题。 （1）由图可以看出水螅的身体呈_____对称， 体壁由[1]_____和[2]_____两层细胞组成。 （2）水螅顶端有多条细长的触手，上面有较多的_____，其内有刺丝和毒液，用于攻击、 防御和捕食等。 （3）水螅消化食物在[3]_____内进行， 不能消化的食物残渣由_____排出。 辐射 内胚层 外胚层 刺细胞 消化腔 口 （课本第6页） 二、扁形动物 常见种类 ·大多数扁形动物：寄生生活 ★ 华枝睾吸虫 血吸虫 绦 虫 ·少数：自由生活（如涡虫） 涡 虫 ... ...
