5.17.2我国的动物资源及保护课件 (共24张PPT)北师大版生物八年级上册

(课件网) 保护动物，人人有责 温故知新 1.请从食物链和食物网的角度分析，我们人类必须保护其它动物吗 为什么？ 动物越多→食物网越复杂→生物圈越稳定→人类更有保障 2.保护对人类有益的物种，消灭对人类有害的物种，可以吗？为什么？ 保护动物就是保护动物的多样性 3. 请回想 “生物的多样性”的三个方面（初一上）， 推测动物多样性包括哪些内容？（请备注在P45） 4. 保护动物多样性，到底是在保护什么？ 温故知新 动物多样性：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性 保护动物三层次：物种、遗传物质、生态环境 17.2 我国的动物资源及保护 动物种类 我国特有种数 我国种数 世界种数 我国种数总数百分比 鱼类 404 3862 22037 17.52 鸟类 30 284 4010 7.08 两栖类 25 376 6300 5.97 爬行类 98 1244 8730 14.25 哺乳类 110 581 4340 13.69 我国动物资源的现状 麋鹿 金丝猴 白鲟 黑颈鹤 褐马鸡 扬子鳄 胡兀鹫 幼鸟 成鸟 食腐 清道夫 有黑色胡须 常以骨为食，主食骨髓 善飞行 视力强 一级保护动物 重3.5-5.6Kg 长1-1.4m 近危 华南虎 基因库 中国虎 腹部乳白色 一级保护动物 人工繁育 全身黑色条纹 野外灭绝 野化 繁育协调委员会 灭绝 野外灭绝 极危 濒危 易危 近危 无危 胡兀鹫 ICNU 华南虎 自然灭绝，人为影响（75%陆地和66%海洋） 活化石 国宝 滚滚 爱睡觉 偶尔开荤 喜欢圆圆的玩具 大熊猫 宝宝 泰山 能游泳 食竹为主 性情温顺 主要分布于四川 外交大使 能吃能赚 动物资源的保护取决于人类（45页末段） 灭绝 野外灭绝 极危 濒危 易危 近危 无危 ICNU，2016.9 我国，2021.7 ICNU 结合自身见闻展开讨论： 1.我国采取的哪些措施(不限于课本)有效地保护了大熊猫？ 2.这些措施对其它野生动物的保护适用吗？为什么？ 讨论 说明： 1.每组选1项措施深入讨论分析 2.小组认真讨论，达成一致意见 3.推选小组发言人，语言精炼，表述清晰 阅读课本46、47页， 保护动物资源的措施 1 2 3 保护动物资源，就是保护动物的多样性，保护措施包括就地保护、异地保护、法制教育和管理。 保护动物多样性的三大普适性措施 想一想 作为中学生的我们，现在或者未来，可以做出哪些努力来保护动物呢？ 建设生态文明，促进人与自然和谐共生，保护动物、保护生态环境，人人有责。 绿水青山就是金山银山！ 保护措施1： 就地保护（46页小标题1） 就地保护是指把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。就地保护的主要措施是建立自然保护区。 是保护动物多样性最有效的措施 建立自然保护区 自然保护区 至2018年，共有474个国家级自然保护区，其中34个加入了联合国“人与生物圈保护网”；至2021年，共有1.18万个自然保护区，占国土面积的18%。 青海湖鸟岛自然保护区：斑头雁、棕头鸥 四川卧龙、王朗自然保护区：大熊猫 陕西洋县自然保护区：朱鹮 大熊猫繁育中心 保护措施2： 易地保护（46页小标题2） 栖息环境不复存在 种群数量极少 难以找到配偶 生存和繁衍 受到严重威胁 栖息地 再引入 大熊猫繁育中心 把保护对象从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊保护和繁殖管理，再引入到原栖息地，为可能即将灭绝的动物提供最后的生存机会。 保护措施2： 易地保护（46页小标题2） 易地保护是就地保护的补充措施 为保护和拯救珍贵、濒危野生动物，保护、发展和合理利用野生动物资源，维护生态平衡，制定本法。 保护措施3：法制教育和管理（47页小标题） 2022年2月，昆明公安局森林警察支队在辖区内花鸟鱼虫市场抓获公然违法售卖国家二级保护动物“中国瘰螈”的嫌疑人张某。 2021年5月7日，海南一名网红录制食用国家二级保护动物“ ... ...