5.1.3软体动物和节肢动物课件(共40张PPT+内嵌视频6个) 2024-2025学年人教版八年级生物上册

(课件网) 第五单元 生物圈中的 其他生物 人教版生物学八年级上册 人教版生物学八年级上册 第三节 软体动物 和节肢动物 第一章 动物的主要类群 （课本第12页） 软体动物 生活中有哪些常见的软体动物？ 节肢动物 （课本第12页） 一、软体动物 主要种类 河 蚌 扇 贝 ·双壳类（外有两片石灰质贝壳） ·软体动物是种类最多的第二大动物类群 文 蛤(ɡé) 缢 蛏(chēnɡ) （课本第12页） 一、软体动物 双壳类软体动物———观察和解剖缢蛏的结构： 观察项目 缢蛏结构特点 1）保护结构？★ 2）运动器官？★ 3）如何摄食、排出食物残渣？ 4）呼吸器官？如何呼吸？ 缢 蛏 （课本第12、13页） 一、软体动物 缢蛏的结构特点 缢 蛏 足 缓慢运动 腮 呼吸 水流 氧气 二氧化碳 入水管 摄食、携氧 出水管 排水 排出残渣、废物 吸水 水流 外套膜 保护内脏团 贝壳 分泌石灰物质形成 水流 器官 水流 毛细血管 （课本第13页） 一、软体动物 双壳类代表———缢蛏的结构特点 观察项目 缢蛏结构特点 1）保护结构？★ ·外套膜：①保护内部结构； ②分泌物形成贝壳（保护） 2）运动器官？★ ·足（缓慢运动） 3）如何摄食、排出食物残渣？ ①入水管吸水：摄取食物 ②出水管排水：排出残渣 4）呼吸器官？如何呼吸？ ·腮：与水流进行气体交换 适应水生 （底栖）生活 适应 （课本第13页） 一、软体动物 其他种类 石 鳖 覆瓦状贝壳 扁平的足 蜗 牛 螺旋形壳 扁平的足 内有腺体分泌黏液 触角 眼 （课本第13页） 一、软体动物 其他种类 乌 贼 发达的眼 漏斗 喷水移动 喷墨逃生 腕足 捕食 乌贼退化的壳 ——— 海螵蛸★ 药用 （课本第13页） 一、软体动物 其他种类 章 鱼 球形的外套膜 发达的眼 腕足 捕食、运动 无贝壳（完全退化） 蛞 蝓 无贝壳（完全退化） ★ 软体动物的主要特征 （P13，para.2） ·柔软的身体表面有外套膜 ·大多具有贝壳（少数已退化） ·运动器官是足 （课本第13页） 一、软体动物 软体动物与人类生活的关系 牡蛎、扇贝、鲍等蛋白质、维生素含量高，脂肪含量低。 食 用 作装饰品 蚌等外套膜分泌形成的珍珠、贝壳等可做装饰品。 药用★ ①鲍的壳（石决明）； ②珍珠粉； ③乌贼的壳（海螵蛸）等均可入药。 石决明 珍珠粉 2、河蚌、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（ ） A．身体柔软、有贝壳 B．身体柔软、有外套膜 C．身体由体节构成 D．有消化腔，有口无肛门 1、下列属于软体动物的是（ ） A．水母 B．七星瓢虫 C．河虾 D．蜗牛 D B 3、“六神丸”由牛黄、珍珠、蟾蜍、麝香等6味中药配置而成，配方中珍珠的形成与珍珠贝的（ ）结构有关。 A．足 B．贝壳 C．外套膜 D．鳃 C 人教版生物学八年级上册 第三节 软体动物 和节肢动物 第一章 动物的主要类群 （课本第14页） 二、节肢动物 地位 ·节肢动物是种类最多的动物类群：占所有已知动物种数的80%以上 （课本第14页） 二、节肢动物 探究活动：观察和比较几种节肢动物的形态结构特点 七星瓢虫 蝗 虫 蜘 蛛 虾 蜈 蚣 （课本第15页） 二、节肢动物 探究活动：观察和比较几种节肢动物的形态结构特点 观察动物 七星瓢虫 1）体表是否较硬？ 2）身体是否分节？不同体节有无差别？ 3）有无触角？触角是否分节？ 4）有无翅？有几对翅？ 5）有几对足？足是否分节？ 七星瓢虫 是（体表较硬） 是（身体分节），有（差别） 有（触角），是（分节） 有（翅），2对翅 3对足，是（分节） 触角 足 翅 （课本第15页） 二、节肢动物 探究活动：观察和比较几种节肢动物的形态结构特点 观察动物 蝗虫 1）体表是否较硬？ 2）身体是否分节？不同体节有无差别？ 3）有无触角？触角是否分节？ 4）有无翅？有几对翅？ 5）有几对足？足是否分节？ ... ...