6.3价值的创造和实现（课件 教案 学案 练习）（共4份打包）高中思想政治 统编版 必修四

课时3　价值的创造和实现 目标导航 课标要求 学习目标 探寻实现人生价值的条件和途径。 1.明确劳动在实现人生价值中的作用和意义，理解努力奉献的人是幸福的，自觉弘扬劳动精神。 2.结合实例，理解并学会处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中创造和实现价值。(重点) 3.联系先进模范人物的典型案例，阐明在砥砺自我中创造和实现价值，真正理解实现人生价值的主观条件。 一、弘扬劳动精神　实现人生价值(根本途径) 1．劳动的重要性 (1)一般：劳动是人类_____的实践活动，也是人的_____。人只有在_____中才能创造和实现自己的价值。 (2)特殊：在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的_____。 2．实现人生价值的必由之路：积极投身于_____的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的_____。 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件) 1．依据：社会提供的_____是人们创造和实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现。 2．要求：只有正确处理个人与集体、_____的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 想一想：我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，就要否认追求人的个性发展吗？ _____ 三、在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件) 1．创造和实现人生价值，需要充分发挥_____，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2．创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高_____。 3．创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确_____的指引。 4．创造和实现人生价值，需要锤炼_____，不断打牢道德根基。 议一议：只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值。这个观点对吗？ _____ _____ 1．充分发挥主观能动性是实现人生价值的必由之路。 纠正：_____ 2．在人类社会历史上，劳动是促进人的自由全面发展的重要手段。 纠正：_____ 3．社会提供的各种条件是人们创造和实现人生价值的决定因素。 纠正：_____ 4．全面提高个人素质是实现人生价值的前提。 纠正：_____ 5．一般来说，能力卓越的人才能创造出卓越的人生。 纠正：_____ 6．是否有信念的力量是人们能否实现人生价值的关键。 纠正：_____ 议题1：弘扬劳动精神　实现人生价值 [情境] 2024年5月30日，是第八个全国科技工作者日。“科技立则民族立，科技强则国家强”，农业科技工作者奔走田间，为农业的现代化挥洒汗水；工程技术人员胸怀国计，智筹民生；基础科学工作者不舍昼夜，探索奥秘……实现科技自立自强需要一代又一代科技工作者的无私奉献。“真理路上名利淡泊，初心自始终”是无数科研工作者的真实写照。 任务　独立思考：每个工作岗位上的人，都是平凡的一员，他们是怎样实现自己的人生价值的？ _____ _____ _____ 归纳提升 1．在劳动中实现人生价值 2．实现人生价值的必由之路 (1)内容：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 (2)原因 ①从人生价值来看：人的价值主要在于对社会的贡献。 ②从价值判断和价值选择的最高标准来看：人民群众是社会历史的主体，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 ③从实践的重要性看：实践具有直接现实性，只有在实践中，人才能发挥聪明才智，创造财富，从而实现自己的人生价值。 温馨提示　 议题2：在个人与社会的统一中创造和实现价值 [情境] 钱七虎，中国工程院首批院士。曾取得国家科技进步奖一等奖、军队科技进步奖一等奖等。2023年，钱七虎院士获评“感动中国2022年度人物”。 钱七虎将奖金全部捐出。他说道，“我自己就是在国家的资助下成长成才的，现在很多贫困学生也需要帮助，如果他们能像我一样完成学业，成为一个对国家和社会有用的人才，那是一件非常有意义 ... ...