【核心素养目标】2.2创新永无止境 教学设计（表格式）

标题 2024-2025学年统编版九年级上册道德与法治 《创新永无止境》教学设计 核心 素养 目标 政治认同:在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强对民族认同，提高文化自信。 道德修养:培养创新精神、诚实守信的道德品质。 健全人格:培养创新能力和实践能力。 法治观念:了解相关法律，运用法律保护自己的知识产权。 责任意识:能够意识到中国科技创新之路任重而道远，增强忧患意识，弘扬创新精神，自觉融入万众创新、大众创业中。 教学 重点 建设创新型国家的要求。 教学 难点 理解万众创新、创新精神。 教学过程 导入 观看视频： 《创新中国一分钟》 该微视频特辑从各个业态的活力发展、前沿科技的研究突破、人民生活的日新月异以及自主研制的“国之重器”等多个方面，立体展现了一个与时俱进、创新发展的中国。具体来说，内容包括一分钟内4个人通过AR技术线上一睹莫高窟风采，浙江35名群众使用“互联网+政务服务”，以及大数据企业为贵州创造超过20.9万元的产值等实例，生动展示了中国在科技创新、政务服务创新以及经济发展创新等方面的显著成就和澎湃动能。 授新课 子议题一:矢志不渝，建设创新强国 2023年世界主要航天大国支出如下; 美国航天支出 ：2023年，美国在航天领域的投入达到518亿美元，占据全球航天事业总投资的近六成，远超其他国家。 中国航天支出 ：2023年，中国投入132.8亿美元用于推动国家航天事业发展，占全球航天事业总投入的15%，位居世界第二 。 思考：既然航天事业耗资巨大，为何各国还要继续发展 提示：科技创新能力已经戍为综合国力竞争的决定性因素。 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 观看视频：《追赶》 思考：你还知道哪些我国的科技成就 材料：前沿技术：量子信息、干细胞、脑科学等方向涌现出一大批重大原创科技成果，悟空、墨子、慧眼、碳卫星等科学实验卫星成功发射。 深空、深海、深地、深蓝等领域不断取得突破，探月工程“绕 战略高技术：落回”三步走圆满收官，中国空间站实现长期驻人，火星探测启动，深海空间站稳步建设，北斗导航系统实现全球化运营。 5G在全球率先实现规模化应用，国产大飞机C919成功商业首飞, 高端产业：超超临界燃煤发电、特高压输变电、杂交水稻、海水稻等领域均保持世界领先。 思考：以上材料告诉我们什么道理 提示：我国取得的成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 拓展：创新型国家 含义:创新型国家是指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。创新型国家是以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。 主要表现为:整个社会对创新活动的投入较高，重要产业的国际技术竞争力较强，投入产出的绩效较高，科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。 目前世界上公认的创新型国家有20个左右，如美国、日本、芬兰、韩国等。 我国进入创新型国家时间：2022年8月，中国迈入创新型国家行列。 图表： 思考:以上材料说明我国科技发展还面临什么问题 提示：同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 邓小平说：“科学技术是第一生产力。” 江泽民说：“做好人才工作，首先要确立人才资源是第一资源的思想，克服见物不见人何重使用轻培养的倾向。” 习近平说：“创新是引领发展的第一动力。” 思考：想要建成世界科技创新强国必须坚持三个第一，其中“三个第一”是指什么 提示 ... ...