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课件网) 研究思维的规律和方法的学问 逻辑思维规则 辩证思维方法 思维 意识 理性认识 广义 狭义 逻辑学 辩证逻辑 形式逻辑 广义 狭义 方法 运用 狭义逻辑学 《逻辑与思维》 本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力 科学思维 创新思维能力 第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 第一框 创新思维的含义与特征 党史中的创新思维 伟大智慧 创新思维 1927年，毛泽东同志根据中国革命的现状，主张把革命的中心由城市转向敌人统治比较薄弱的农村中去，以农村包围城市,武装夺取政权。 1978年，十一届三中全会，开启了改革开放。与此同时，为实现祖国统一，1981邓小平提出“一国两制”伟大构想。 2017年，习近平总书记在联合国日内瓦总部发表演讲，号召构建人类命运共同体。 常规乌鸦喝水 新派乌鸦喝水 填石子水溢出 喝水 插入吸管 喝水 科学思维所说的创新思维，是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 创新思维的含义 1927年，毛泽东同志根据中国革命的现状，主张把革命的中心由城市转向敌人统治比较薄弱的农村中去，以农村包围城市,武装夺取政权。 这些伟大智慧产生的条件有哪些？ 1978年，十一届三中全会，开启了改革开放。与此同时，为实现祖国统一，1981邓小平提出“一国两制”伟大构想。 2017年，习近平总书记在联合国日内瓦总部发表演讲，号召构建人类命运共同体。 (1)创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。 (2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 （3）创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一 1927年，毛泽东同志根据中国革命的现状，主张把革命的中心由城市转向敌人统治比较薄弱的农村中去，以农村包围城市,武装夺取政权。 这些伟大智慧“新”在哪？可见创新思维有何特征？ 1978年，十一届三中全会，开启了改革开放。与此同时，为实现祖国统一，1981邓小平提出“一国两制”伟大构想。 2017年，习近平总书记在联合国日内瓦总部发表演讲，号召构建人类命运共同体。 这些伟大智慧作为创新思维，思路新、方法新、结果新。 创新思维的特征 思路具有多向性 从不同的角度去思考问题 步骤具有跨越性 对推理步骤的省略或跨越 结果具有独特性 用独特而巧妙的方法使问题得到解决 思路新 方法新 结果新 创新思维的“新”的表现 探究与分享 莫扎特“调戏”海顿的故事 世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏，海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀，当两手分别在钢琴两端弹奏时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢 看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏，遇到那个出现在键盘中间的音符时，只见他俯下身，用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。 探究问题：上述材料反映了创新思维的什么特征 材料如何体现创新思维的这些特征 从不同角度思考问题———多向性 凭借灵感———跨跃性 产生的结果出预料———独特性 这些智慧之“花”是否结出“果”？为什么？ 1927年，毛泽东同志根据中国革命的现状，主张把革命的中心由城市转向敌人统治比较薄弱的农村中去，以农村包围城市,武装夺取政权。 1978年，十一届三中全会，开启了改革开放。与此同时，为实现祖国统一，1981邓小平提出“一国两制”伟大构想。 2017年，习近平总书记在联合国日内瓦总部发表演讲，号召构建人类命运共同体。 创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 ———创新思维的检验标准：实践 “以 ... ...
