（4）哲学——高考一轮复习政治启示类材料分析题专练（含解析）

（4）哲学———高考一轮复习政治启示类材料分析题专练 1.阅读材料，完成下列要求。 针对农业领域科研与生产需求脱节、科技人员与农民脱节、人才培养与社会需求脱节这三个突出问题，2009年，中国农业大学在河北省曲周县探索成立科技小院，把研究生派驻到农业生产一线，使其在完成知识和理论学习的基础上，研究并解决农业农村发展中的实际问题，培养农业高层次人才，服务农业农村现代化建设。科技小院模式让懂农业、会技术、善管理的新型农业专业人才走进乡村，与农民一起生活和工作，和农户们交流种植知识、种植技术，帮助农民改良技术、发家致富，引领乡村振兴。这些新型农业专业人士把论文写在大地上，把成果送到百姓家，既丰富了理论知识，又能将研究成果应用于生产一线，其科研能力、专业素质等也得到了全面提升。同时，科技小院以土地做黑板，把作物当教材，改变了农民的种植理念，培养了大量懂科技的新型农民。2023年5月，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，寄语同学们厚植爱农情怀、练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。 运用价值的创造和实现的有关知识，谈谈中国农业大学科技小院的故事对青年学生实现人生价值的启示。 2.阅读材料，完成下列要求。 翠云廊古蜀道绵延300余里，有着迄今保存最完好、里程最长、数量最多的古代人工栽植驿道古柏群，被誉为“世界奇观”。千百年来，当地百姓将植树护路当作行善积德的义举，政府先后出台“官民相禁剪伐”“交树交印”等制度，形成了植柏护柏的文化传统。 近年来，剑阁县加大蜀道翠云廊古柏保护力度，完善驿道古柏离任交接制度，组建独立的保护机构，出台“一树一档、一树一策、一树一人”等系列保护措施，将古树名木保护纳入“林长制”职责，并与蜀道沿线绵阳、巴中、南充三地建立协同保护机制；多渠道、多形式传播古柏文化，积极开展“我为剑阁植棵树”等绿色公益活动，进行二代补植；建立古柏认养机制、古柏保险机制，通过吸纳社会力量，参与古柏保护…… 2023年7月，习近平总书记考察翠云廊，强调要巩固发展新时代生态文明建设成果，要把古树名木保护好，把中华优秀传统文化传承好。 （1）结合材料，运用唯物辩证法辩证否定的知识，分析翠云廊古柏保护实践对我国新时代推进生态文明建设的启示。 （2）古柏无言，历史有声。一棵棵古柏树，为当代研究蜀道文化提供了丰富的资源。请你为当地政府弘扬优秀古蜀道文化提出两点建议。 3.阅读材料，完成下列要求。 扑下身子“迎考”，沉到一线“解题”。2003年9月，时任浙江省委书记的习近平同志亲自倡导并带头到金华市浦江县下访接待群众，推动形成了“变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民情，实心实意办事”为主要内容的“浦江经验”。“浦江经验”把信访工作中原先的群众上访变为领导主动下访，通过调查研究了解基层群众所思、所想、所盼，发现问题的痛点、难点、堵点，找到许多主动啃掉“硬骨头”、越过“险滩”的具体路径；将问题导向作为实际工作中的方法论，把工作的落脚点放在“事要解决”上，从源头处发力，避免小问题拖成大问题，一般性问题演变成突出性问题，将重心下移、关口前移，充分彰显了马克思主义实事求是、不尚空谈和直面问题的实践品格。 经过20年的发展，“浦江经验”依然展现出强大的生命力，并不断彰显历久弥新的时代价值。2023年7月，中央社会工作部、国家信访局与浙江省委联合召开总结推广“浦江经验”、深入开展领导干部接访下访经验交流会。 结合材料，运用主要矛盾和次要矛盾的关系原理，说明“浦江经验”对领导干部做好基层信访工作的启示。 4.阅读材料，完成下列要求。 遇见冰雪遇到暖，不负美景不负情。这个冬天，习近平总书记“冰天雪地也是金山银山 ... ...