4.1 10的再认识 课件(共18张PPT)2024-2025学年一年级上册数学人教版

(课件网) 第1课时 10的再认识 第四单元 11～20的认识 情境导入 情境导入 在上页图中选一种事物数一数。 ……10、11，一共11人。 10个一组，数起来既方便又清楚。 数出10根小棒，捆成1捆。 10个一 1个十 探究新知 探究新知 10个一是1个十。 探究新知 10中的“1”和“0”分别表示什么？ 10中的1表示1个十，0表示个位上一个也没有。 0可以不写吗？ 探究新知 10和0～9这些数有什么不同？ 0～9是用一个数字表示的。 10没有用新的数字，而是用1和0来表示的。 巩固练习 生活中经常把10个事物作为一组。 你还能举出什么例子？ 巩固练习 先圈出10个，再数一数还剩几个？ 1个十和( )个一 1个十和( )个一 5 8 巩固练习 照样子画一画、填一填。 有5朵花，在个位上画5颗珠子。 5 巩固练习 ( ) 1 ( ) 10 1.看图填一填。 (1) （ 6 ） （ 8 ） （ 10 ） （ 10 ） (2) （ 10 ）个一合起来是（ 1 ）个十，写作（ 10 ）。 2.圈出10个，数一数，填一填。 (圈一圈略) 1个十和 （ 2 ）个一 1个十和 （ 3 ）个一 1个十和 （ 6 ）个一 3.数一数，画一画，填一填。 （ 8 ） （ 10 ） （ 1 ）个十 和（ 1 ）个一 （ 1 ）个十 和（ 4 ）个一 课堂小结 今天的你有什么收获呢？ 谢 谢 观 看！