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教科版 科学五年级下册1地球--宇宙的奇迹 课件(共28张PPT)

日期:2024-11-25 科目:科学 类型:小学课件 查看:94次 大小:18321700B 来源:二一课件通
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(课件网) 1、地球--宇宙的奇迹 第三单元环境与我们 科学概念目标 1、地球是我们唯一的家园 科学目标 2、地球为人类的生存提供了基本的条件 3、海洋为人类的生存提供了多种资源 科学探究目标 2、探索宇宙空间要为宇航员提供哪些生存条件 1、交流、讨论地球为人类的生存提供了些必要的条件 科学态度目标 选题结果 1丶 1、认识到人类对环境的依存关系 1、感受地球的神奇以及生存环境的珍贵 01 02 03 04 聚焦 拓展 探索 研讨 目录 聚焦 01 到目前为止,除地球以外,人类还未发现其他事宜人类生存的星球。我们居住的地球有什么独特之处?它为人类及其他生命提供了哪些生存所必须要的条件呢? 我们地球的独特之处是外层被很厚的大气层包围,地球的表面有广袤的海洋和陆地,适宜的温度让我们人类和动植物共同生活在这个美丽的星球上。 02 探索 梳理我们认为生命存在的必要条件 探索一 1、淡水 5、适宜的温度 6、光照 4、栖息环境 2、氧气 7、大气层 3、食物 8、适宜的气候 必要条件 探索二 画一画我们的地球,标出与生命活动有关系的部分。 平均半径约为6400千米; 大气圈 岩石圈 生物圈 资料--我们的地球 大气层平均厚度约1000千米 海洋平均深度约4千米 岩石层平均厚度约为30千米 (海底部分约为7千米) 水圈 探索三 搜集资料或观看图片,了解地球是一颗非常独特的行星。 太阳系有八大行星,在图中找一找,他们在哪? 阅读资料,说一说地球为什么是一个独特的行星? 想一想,这些行星都适合生存吗? 温馨提示:我们可以从水、表面温度、大气层、岩石土壤、气候来思考。 研讨 03 研讨一 地球为生命提供了哪些基本的生存条件?为什么说要珍惜我们的地球家园? 研讨二 如果我们来设计一个宇宙空间站,需要为宇航员保证哪些生存条件呢? 1、有关温度的条件 4、有关重力的条件 2、有关呼吸的条件 3、有关饮食的条件 5、有关避免辐射的条件 6、有关其他方面的生存条件 1、有关温度的条件:要有恒温设备,不受空间站巨大温差的影响。 2、有关呼吸的条件:提供氧气。 3、有关饮食的条件:提供人类健康必须的营养食物。 4、有关重力的条件:提供安全绳索等装备,以免失重情况下无法及时到达自己想去的地方 5、有关避免过度辐射的条件:提供防辐射装备 6、通讯方面的生存条件:提供通讯设备,保证能及时有效沟通。 04 拓展 丰富的海洋资源: 海洋是一个无比巨大的资源宝库,它为人类生存提供了生物、矿产、能量等多种资源。 拓展 据统计,目前所知道的海洋生物有21万多种,其中海洋植物约1万种。海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用,同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一 感谢观看 ... ...

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