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课件网) 7的乘法口诀 激趣导入 它为什么叫”七巧板” 激趣导入 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49 仔细观察，你发现了什么？ 你是怎么算这么快的？ 探究新知 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49 你能根据表格来编写7的乘法口诀吗？ 小组讨论 一七（ ） 二七（ ） 三七（ ） 四七（ ） 五七（ ） 六七（ ） 七七（ ） 得七 十四 二十一 二十八 三十五 四十二 四十九 探究新知 一七 二七 三七 四七 五七 六七 七七 1 ×7= 2 ×7= 3 ×7= 4 ×7= 5 ×7= 6 ×7= 7×7= 7 ×1= 7 ×2= 7 ×3= 7 ×4= 7 ×5= 7 ×6= 得七 十四 二十一 二十八 三十五 四十二 四十九 7 14 21 28 35 42 49 7 14 21 28 35 42 探究新知 对 口 令 三七 二七 七 四 五七 一七 七七 六七 七二 探究新知 一 二 三 四 五 六 日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 一 二 三 四 五 六 日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2个星期有多少天？3个星期呢？ 2 ×7=14（天） 3 ×7=21（天） 口答：2个星期有____天， 3个星期有_____天。 14 21 七月 八月 课堂练习 2013年的第一个星期一是7日，第二个星期一是（ ）日，21日是星期（ ），29日是星期（ ）。 14 一 二 课堂练习 7 的 乘 法 口 诀 自主尝试，编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀，了解其意义。 课堂总结 1.口算我最棒 1 ×7 3×7 6 ×4 7 ×4 6 ×1 2 ×7 3 ×6 4 ×3 6 ×2 5 ×7 7 ×3 5 ×3 7 ×6 7 ×7 6 ×5 2×3 2 ×6 4 ×2 5 ×5 6 ×6 7 ×1 1 ×1 2 ×2 3 ×3 4 ×4 课堂练习 2.口诀我会填 七七_____ 二_____十四 _____七二十八 五_____三十五 _____四十二 一七_____ _____二十一 四十九 六七 七 四 七 得七 三七 课堂练习 3.我来用口诀 2 ×7=14 7 ×2=14 3 ×7=21 7 ×3=21 6 ×7=42 7 ×6=42 4 ×7=28 7 ×4=28 _____ _____ _____ _____ 二七十四 三七二十一 六七四十二 四七二十八 课堂练习 4.应用难不倒 （1）7捆萝卜有几根？ 3 ×7=21（根） 口答：7捆萝卜有_____根。 21 课堂练习 （2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每组有7人，三（1）班一共多少人？ 6×7=42（人） 口答：三（1）班一共有_____人。 42 课堂练习 （3）一个小篮球7元，明明想要买5个，需要多少钱？他带了50元，还剩多少元？ 5 ×7=35（元） 50-35=15（元） 口答：需要_____元钱。 还剩_____元。 35 15 课堂练习 根据以往的知识自主总结口诀。 能够流利背诵7的乘法口诀。 能够熟练使用7的乘法口诀。 课堂总结 作业布置 完成数学书练习十七。
