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第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(含解析) 2024-2025学年高二历史部编版(2019)选择性必修第一册

日期:2024-10-23 科目:历史 类型:高中试卷 查看:85次 大小:224999B 来源:二一课件通
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    第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 一、选择题(每小题4分,共48分) 【基础达标】 1.春秋到战国中期,韩、赵、魏均铸有自己独特的货币。战国后期,增添了形态统一的小方足布和圜钱。这表明战国后期(   )。 A.实现了大一统 B.货币完成统一 C.商品经济繁荣 D.中央集权强化 2.下图所示为西汉五铢钱铜范。西汉统一发行五铢钱的主要目的在于(   )。 A.加强中央政府的权力 B.增加国家的财政收入 C.为后世铸钱提供范例 D.促进商品经济的发展 3.金朝在其统治区域内发行了纸币,名为交钞。金章宗时,还铸造了我国最早开始流通的银币,由此形成了纸币、银币与铜钱、铁钱并行流通的货币制度。这体现了(   )。 A.商品经济繁荣发展 B.通货膨胀现象严重 C.活字印刷运用广泛 D.货币流通极其混乱 4.明清时期,国家只有“钱法”“钞法”,而无“银法”,白银的熔铸、发行及管理权多属于民间势力,供应来源主要是海外的日本、美洲等地。政府对于白银的开采也采取放任自流的态度。据此可知,明清时期(   )。 A.货币主导权逐渐下移 B.政府放弃了抑商政策 C.白银货币价值被忽视 D.外商控制了中国市场 5.1971年8月,美国尼克松政府宣布实行“新经济政策”,停止履行外国政府或中央银行以美元向美国兑换黄金的义务,美元与黄金脱钩。这说明(   )。 A.经济“滞胀”加速美国衰落 B.美、日、欧三足鼎立局面已形成 C.美国着手实行“新经济” D.布雷顿森林体系走向崩溃 【拓展提升】 6.下图所示为不同时期的部分货币,货币形制变化反映出(   )。 A.冶炼技术取得进步 B.商品交易日益发展 C.审美观念日新月异 D.货币功能不断调整 7.从秦到隋,铜币钱文是货币重量的大小,这一特点延续了商品货币的特征,可以依据钱文检验货币足值与否。到了唐代,货币上表示货币重量的钱文消失了,代以“通宝”这类写有国号、年号或吉利语的钱币。货币的变化体现出(   )。 A.货币本身的价值逐渐提高 B.政府信用度日益提高 C.货币形制由多元化走向统一 D.货币发行日益被国家垄断 8.“三言”“二拍”等小说中有关白银的描述不可胜数,大到如送礼、购房、做生意,小到如日常消费和社交馈赠,处处可见。铜钱的使用只排在第二位,以物易物也不频繁。这说明(   )。 A.商人社会地位提高 B.自然经济仍占主导地位 C.社会转型动力不足 D.白银逐渐成为普遍流通的货币 9.康熙二十三年(1684年)直属中央户、工两部的宝泉、宝源两京局铸钱3.4亿—6亿文,18世纪中叶以后每年铸钱约14亿文,较之前增加了1—3倍。各省铸钱数量增长更快,年铸钱总数保持在30亿文以上。这一变化主要是因为(   )。 A.人口增长非常迅速 B.商贸规模日渐扩大 C.财政体系逐渐完善 D.白银大量流入中国 10.下表所示是1930—1933年主要资本主义国家应对经济大危机的措施。 时间 国家 措施 1930年5月 美国 通过法案,将全部关税的总平均水平从33%提高到40% 1931年9月 英国 率先放弃金本位,英镑贬值 1931年12月 日本 放弃金本位,日元汇率下降65% 1932年 德国 推行新税法,对许多进口商品征收100%关税 1933年4月 美国 宣布放弃金本位,美元贬值50% 表格中的这些措施(   )。 A.帮助各国顺利渡过了经济危机 B.促进了世界贸易的快速增长 C.开创了国家干预经济的新模式 D.加剧了这些国家之间的矛盾 11.(改编·情境创新+视角创新)下图所示为国际货币基金组织对近期世界经济发展的统计。由图可知(   )。 A.发达国家丧失经济竞争优势 B.世界经济重心完成转移 C.世界经济多极化趋势日益明显 D.新的政治格局已经形成 12.(原创·情境创新+视角创新)国际金融中心,从13世纪的佛罗伦萨,到18世纪的阿姆斯特丹,19世纪的伦敦,20世纪的纽约,再到未来的亚太地区。国际金融中心的演变(   )。 A.印证了金融中心与经济地位同步变化的规律 B.呈现出从 ... ...

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