第三单元数一数与乘法（单元测试）（含解析）-2024-2025学年二年级数学上册北师大版

第三单元数一数与乘法（单元测试）-2024-2025学年二年级数学上册北师大版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．表示3个9相加的乘法算式是（ ）。 A．3＋9 B．9＋9＋9 C．9×3 2．算式“”改写成乘法算式是（ ）。 A． B． C． 3．下列正确的是（ ） A．3×9＝18 B．3×2＝8 C．7×4＝28 4．在算式8×3＝24中，（ ）叫做积。 A．24 B．8 C．3 5．7+7+7+7-7,用简便算式表示为( )． A．7×3 B．7+5 C．7×5 6．2＋2＋2＋2改写成乘法算式是（ ）。 A．2×4 B．2＋4 C．2×2 二、填空题 7．3×5读作( ),表示( )个( )相加或( )个( )相加． 8．摆一摆，填一填。 △△△ △△△ △△△ △△△ △△△ △△△ ( )＋( )＋( )＋( )＋( )＋( )＝( )，( )个( )相加得( )，( )×( )＝( ) 9．4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝( )×( ) 7＋7＋7＝( )×( ) 10．一共几个？ 加法算式是：( )。 乘法算式是：( )，读作( )。 11．一共有( )根手指。 加法算式： 乘法算式：( )×( )＝( )( ) 12．看图填空。 有( )个盘子，每个盘子里有( )个桃子，一共有( )个桃子。 13．3×5表示( )个( )相加，也可以表示( )个( )相加，得( )，口诀是( )． 14．求几个相同加数的( )的运算，叫做乘法。 15．用乘法算式表示5个9相加是( )×( )或( )×( )． 16．摆一摆，填一填。 ＋＋＋＋＋＋＝ 个相加得，也可以用乘法表示×＝。 三、判断题 17．3＋3可以改写成3×3。( ) 18．△△△ △△△写成加法算式是2＋3。( ) 19．7个3相加是多少列式是7＋3。( ) 20．摆一个三角形用3根小棒，摆5个这样独立的三角形要用11根小棒． ( ) 21．2×4写成加法算式是2＋2＋2＋2。( ) 四、计算题 22．我是小小口算家。 3×5＝ 80－3＝ 30＋49＝ 6×3＝ 99－4＝ 23＋8＝ 4×3＝ 7＋55＝ 3×1＝ 6×2＝ 4×6＝ 34－6＝ 5×5＝ 4×2＝ 4×5＝ 46－6＝ 6＋5＝ 60－7＝ 6×5＝ 67－9＝ 五、解答题 23．如图所示，一共有多少个桃子？ 24．想想看，怎样移动盘子里的桃子就可以用乘法计算？请你试一试。 25． （1）两个小组一共有多少人？ （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 26． （1）一共有多少辆车？ （2）一共有多少个小朋友？ （3）一共有多少只鸟？ （4）请你再提出一个数学问题并解答。 27．小华种了4棵西红柿，每棵结5个西红柿，一共结多少个西红柿 28．一共有多少个小朋友？ （个） 29．请你提出两个数学问题，并尝试解答。 / 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 / 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 2．C 【分析】2＋2＋2＋2是4个2相加的和，4是2个2相加的和，共6个2相加的和，由此解答。 【详解】A．2＋4表示2和4的和，不符合题意； B．2×4表示2个4相加的和或4个2相加的和，不符合题意； C．2×6表示2个6相加的和或6个2相加的和，符合题意。 算式“2＋2＋2＋2＋4”改写成乘法算式是2×6。 故答案为：C 3．C 【详解】根据2~5的乘法口诀可知3×9＝27，3×2＝6，7×4＝28，所以答案C正确．用2~5的乘法口诀计算，可得只有4×7＝28是正确的，得数是C 4．A 【解析】略 5．A 【详解】略 6．A 【详解】略 7．3乘5 5 3 3 5 【详解】略 8． 3 3 3 3 3 3 3 6 3 18 6 3 18 【解析】略 9． 4 8 3 7 【解析】略 10． 4＋4＋4＋4＋4＝20 5×4＝20 5乘4等于20 【分析】根据乘法的意义，几个几相加的和就是用几乘几，再根据乘法口诀算出结果。 【详解】每一个图形都有4个小方块，一共有5个图形，所以是5个4相加，加法算式是4＋4＋4＋4＋4＝20。 乘法算式是5×4＝20，读作：5乘4等于20 【点睛】本题主要考查乘法的认识，并且能够运用乘法的意义来列出算式，知道几个几相加的和就是用几乘几。 11． 15 5＋5＋5＝15（根） 3 5 ... ...