Lesson 7 What Food Do You Like课件+教案+习题（有答案）

Unit 2 《What Food Do You Like？》习题 第一课时 一、基础题 将单词字母序号填入与其相对应的图片下面的括号内。 A. chicken B. bread C. fish D. cake E. egg 1.（ ） 2.（ ） 3（ ） 4.（ ） 5.（ ） 二、综合题 将下面单词的字母序号填在与其相对应的横线上。 1. —What food do you like? —I like _____.（鸡） 2. —What food do you like? —I like _____.（鱼） 3. —What food do you like? —I like _____.（鸡蛋） 4. —What food do you like? —I like _____.（面包和蛋糕） A. fish B. eggs C. bread and cake D. chicken 三、提高题 单项选择。 （ ）1. What food _____you like? A. do B. are （ ）2. I like _____. A. egg B. eggs （ ）3.I like _____. A. fish,f-s-i-h. B. fish,f-i-s-h. 参考答案 一、基础题 1. D 2. A 3. E 4. B 5. C 二、综合题 1. D 2. A 3. B 4. C 三、提高题 1. A 2. B 3. B Unit 2 《What Food Do You Like？》教案 第一课时 教学目标 1. 使学生能够正确听、说、认读单词：food，fish，chicken，bread，cake，egg. 2. 能够理解并说出句子：—What food do you like ? —I like fish. 并在实际情景中、现实生活中初步运用这些语言。 教学重难点 重点：能够听、说、认读单词food，fish，chicken，bread，cake，egg. 理解并说出句 子：—What food do you like ? —I like fish. 难点：在实际情境中灵活运用句型进行问答练习：—What food do you like ? —I like fish. 教学方法 情景交际教学法,合作学习教学法。 教学媒体准备 教学卡片cards、tape-recorder、多媒体课件ppt. 课时安排 1课时 教学过程 Step1 热身 (Warm-up) 1.带领学生边做动作边吟唱第一单元第三页的歌曲。 2.日常口语对话：Hello! Hi！Good morning！How are you? What day is it today？What would you like to do？ Step 2 呈现新课 (Presentation) 1.情景呈现。课件展示本节课要学习的5种食物的图片，引出单词food，教学food。问：What food do you like? 学生理解句子，然后找同学说一说喜欢哪种食物，用汉语回答。然后问：同学们，想不想知道用英语怎么表达？ 2.学习fish一词。先出示一盘鱼的图片，展示单词fish，教学fish，讲解sh的发音。问：What food do you like?引导学生用I like fish. 回答。学生同桌说一说，借助图片练习问答。教师问：Do you like fish？Hands up，please. I like fish，too. 3.学习chicken一词。先出示一盘鸡的图片，展示单词chicken，教学chicken，讲解ch的发音。问：What food do you like? 引导学生用I like chicken. 回答。学生同桌说一说，借助图片练习问答。找几组学生到讲台前表演。 4.学习cake一词。先出示蛋糕的图片，展示单词cake，教学cake，讲解c在单词中的发音。问：What food do you like?引导学生用I like cake. 回答。学生同桌说一说，借助图片练习问答。教师问：Do you like cake？Hands up，please. I like cake，too. 5.学习bread一词。先出示面包的图片，展示单词bread，教学bread，讲解br的发音。问：What food do you like?引导学生用I like bread. 回答。学生同桌说一说，借助图片练习问答。教师问：Do you like bread？Hands up，please. I like bread，too. 6.学习egg一词。先出示一个鸡蛋的图片，展示单词egg，教学egg，再出示多个鸡蛋的图片，引导学生数一数，然后教学eggs。问：What food do you like?引导学生用I like eggs. 回答。讲解I like后加可数名词复数或不可数名词。学生同桌说一说，借助图片练习问答。找几组学生到讲台前表演。 7.教师：我们刚才所学的单词，在课本18页中哪里出现了？ 把它们圈出来。 8.其中的句子你会读哪些？让我们用铅 ... ...