3.5光合作用将光能转化为化学能（含解析）——2024-2025学年高一生物学浙科版（2019）必修一随堂测试

3.5光合作用将光能转化为化学能———2024-2025学年高一生物学浙科版（2019）必修一随堂测试 一、单选题 1．如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是( ) A.CO2→叶绿素→ADP B.CO2→C5→C3 C.CO2→C3→糖类 D.CO2→C5→C3→糖类 2．光合作用过程中碳原子转变的途径是( ) A.CO2→糖类→三碳化合物 B.CO2→三碳化合物→糖类 C.CO2→糖类→五碳化合物 D.CO2→五碳化合物→糖类 3．某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在分离色素中的各自功能，分别用标准层析液（石油醚∶丙酮∶苯=20∶2∶1）、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的叶绿体色素。分离时间为140秒，实验结果如图所示。下列分析有误的是( ) A.标准层析液组为对照组，其他三组为实验组 B.层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶中的胡萝卜素 C.层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶中的叶黄素 D.层析液中苯的功能是分离菠菜叶中的叶绿素a和叶绿素b 4．如图所示为甘蔗某一叶肉细胞内的一系列反应过程，下列有关说法正确的是( ) A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光 B.过程②发生在叶绿体基质中，过程④释放的能量可用于叶肉细胞的主动运输 C.过程①产生CO2，过程②消耗CO2，过程③既产生CO2、也消耗CO2 D.若过程①②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加 5．对菠菜叶中提取的色素进行纸层析，下图表示四种光合色素在滤纸上分离的情况，则主要吸收红光和蓝紫光的两种色素是( ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.丙、丁 6．一学生在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此，他对室内空气中的CO2含量进行24小时的检测，下列曲线（纵轴为CO2量，横轴为时间）中最有可能代表测定结果的是( ) A. B. C. D. 7．某研究小组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是( ) A.色素带缺失第1条 B.色素带缺失第2条 C.色素带缺失第3条 D.色素带缺失第4条 8．卡尔文等人研究了CO2转化为糖的途径：用放射性14C标记的CO2供小球藻进行光合作用，追踪14C的去向，最后推断出C原子转移途径是( ) A.CO2→三碳化合物→糖类 B.CO2→NADPH→三碳化合物 C.CO2→五碳化合物→糖类 D.CO2→五碳化合物→三碳化合物 9．下列所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( ) A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D.利用无水乙醇提取绿叶中的色素 10．某同学用植物叶片在室温下进行光合作用实验，测定单位时间单位叶面积的氧气释放量，结果如图所示。若想提高X，可采取的做法是( ) A.增加叶片周围环境CO2浓度 B.将叶片置于4℃的冷室中 C.给光源加滤光片改变光的颜色 D.移动冷光源缩短与叶片的距离 二、多选题 11．光合作用效率是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与光合作用所吸收的光能的比值。下列作物种植方式可提高光合作用效率的是( ) A.适当增施氮、磷、钾肥，促进农作物茎叶生长 B.阴生植物应当种植在荫蔽的地方 C.对温室里的农作物增施农家肥 D.农业生态系统中的间种、套作、轮种 12．如图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化，下列说法正确的是( ) A.若A代表O2吸收量，E点时光合作用积累的有机物量是12 B.若A代表O2吸收量，可以判断D点开始光合速率大于呼吸速率 C.若A代表CO2释放量，C点时植物根部释放的CO2一定来自线粒体 D.若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，E点向右下方移动 三、读图填空题 13．下图表示绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的过程，请据图分析并回答： （1）甲图表示_____过程，乙图表示_____过程。 （2）甲图中的物质A是_____，该物质是光合作用的光反应产生的，能为 ... ...