/ 让教学更有效 第二单元角的初步认识 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．如图中有（ ）个锐角。 A．1 B．2 C．3 2．一个三角板上有（ ）． A．3个锐角 B．1个直角，2个锐角 C．3个直角 3．下面角（ ）比直角大。 A． B． C． 4．下面各图中，所有的角都是直角的是（ ）。 A． B． C． 5．下面（ ）图是角． A． B． C． 6．下午3时，钟面上时针与分针组成的是（ ）。 A．钝角 B．直角 C．锐角 7．下面角中,( )最大． A． B． C． 二、填空题 8．数一数，在图中能数出( )个角，有( )个直角。 9．钟面上，5时整，时针和分针所成的角是( )角；3时整，时针和分针所成的角是( )角。21cnjy.com 10．猜猜分别画的是什么角。 ①号是( )角；②号是( )角；③号是( )角。 11．用三角板比一比，下面图形内各有几个直角，并标上直角符号． ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 12．左图中有( )个角，有( )个直角。 13．数一数下面的图形中分别有几个角？ ( )个角 ( )个角 14．看图数一数。 ( )个角，( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。 三、判断题 15．直角有顶点，但钝角没有顶点． ( ) 16．用一个放大10倍的放大镜看一个的角，这个角的度数变成了。( ) 17．任何一个锐角都比直角小。( ) 18．乒乓球上没有角。( ) 19．三角板上有3个角，其中有1个角是直角。( ) 四、解答题 20．一张正方形纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩多少个角？画一画，填一填。 21．拿一张正方形纸，对折两次后展开，用三角板比一比两条虚线所组成4个角，你发现什么？ 22．图中有几个角？ 23．填上角的各部分名称。 24．下面图中哪些是角？哪个角是直角 参考答案： 1．B 2．B 3．A 4．C 【分析】可逐项分析，把不是直角的角标记出来，再做选择即可。 【详解】A．：∠1、∠2不是直角； B．：∠1、∠2、∠3都不是直角； C．：4个角都是直角。 故答案为：C 5．B 6．B 【分析】在3时时，时针指向3，分针指向12，钟面上一个大格的度数为360°÷12＝30°，所以时针与分针之间的夹角为：30°×2，计算之后判断。21世纪教育网版权所有 【详解】时针指向3，分针指向12； 时针与分针之间的夹角为：30°×2＝90° 90°是直角 故答案为：B 【点睛】解决本题的关键是计算出时针与分针之间的夹角，再判断。 7．C 8． 10 3 【分析】由一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这一点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边，据此解答即可。21教育网 【详解】由分析可得：一个一个的数，有4个角；然后可以把两个角合并看作一个较大的角，这样两个两个的数，就有3个较大的角；又可以把三个角合并为一个更大的角去数，三个三个的数，就有2个更大的角；最后把四个角合并为一个角就是1个平角，最终把这些角的个数加起来就有10个角；通过观察其中有3个直角。21·cn·jy·com 因此，在图中能数出10个角，有3个直角。 【点睛】熟练掌握角的概念是解决此题的关键。 9． 钝 直 【分析】由题意可知，当钟面上的时间为5时整，时针与分针所形成的角是钝角，当钟面上的时间为3时整，时针与分针所形成的角是直角，可以用三角尺上的直角比一比，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角，和直角重合的是直角，据此解答即可。 【详解】如图： 钟面上，5时整，时针和分针所成的角是（钝）角；3时整，时针和分针所成的角是（直）角。 【点睛】熟练掌握角的初步认识是解决此题的关键。 10． 直 钝 锐 【分析】与三角尺上的直角一样的是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。 【详解】由分析可得： 【点睛】本题主要考查了角的认识以及角的分类。 11． 9 8 3 【详解】直角为90度的角，只要不丢下，不多数即能答对 12． 6 2 13． 4 3 【分析】角是由一个点和由这点引出的两条直直的线 ... ...
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