(
课件网) 《写意动物1》 第10课 （岭南版）六年级 上 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 艺术欣赏 06 课堂评价 01 新知导入 同学们喜欢小动物吗？你喜欢哪种小动物？谁能给老师和同学介绍介绍？ 02 新知讲解 同学们说说下面的两幅作品有什么不同？ 工笔 写意 02 新知讲解 写意画是国画的一种画法，用简练的笔法描绘景物，用笔不苛求工细，注重神态的表现和抒发作者内心的情感，也称“俗笔”与“工笔”对称。 02 新知讲解 写意动物作品欣赏 02 新知讲解 02 新知讲解 雄鹰犀利的目光，你感受到了吗？小雀们叽叽喳喳的私语，你听到了吗？写意画中的鸟儿依然多姿多彩，你也动动手画出你眼中鸟儿们的乐趣吧。 02 新知讲解 写意动物作品： 在中国画中以动物形象作为艺术语言，以表达人的希望，幻想和各种感情的一种绘画，描绘的题材很广泛，凡动物均可入画，但主要对象为人们常见的家禽，家畜和动物园中的各种动物。 02 新知讲解 用笔： 02 新知讲解 写意动物的由来可以追溯到古代，其表现技法多样，包括画走兽时的丝毛戳檫、画翎毛时的点剁勾画、画鳞甲时的点画撇染、以及画草虫时的勾画点丝等。 写意动物的表现技法 02 新知讲解 鹰 （中国画）现代 李苦禅 欣赏感受 李苦禅，以娴熟的技法表现了勇猛矫健的雄鹰画面。虽然大都以墨色表现，但通过干湿浓淡和点线面的对比，呈现了丰富的画面效果。 02 新知讲解 作者介绍 李苦禅（1899年1月11日—1983年6月11日），中国近现代大写意花鸟画家、书法家、美术教育家。1923年，拜齐白石门下，成为齐派艺术第一位入室弟子，并与赵望云、孙之俊等友人成立了“吼虹画社”，开始了探索“中西合璧”改革中国画之路。 02 新知讲解 这幅画创作于1973年，画面上五只威猛的大鹰栖息在高耸的崖石之上，周围挺立的苍松郁郁葱葱。五只雄鹰浑 身浓黑 ，如同钢铁铸造成的雕像，翅膀上留出的几点空白为这些“雕像”增添了许多灵动与自然。 画作赏析 02 新知讲解 双鸟（中国画）清代 任伯年 任伯年的绘画发轫于民间艺术，他重视继承传统，融汇诸家之长，吸收了西画的速写、设色诸法，形成自己丰姿多采、新颖生动的独特画风，丰富了中国画的内涵。 02 新知讲解 知识回顾———墨分五色 02 新知讲解 写意鸟的绘画步骤： 先画出背羽，再添翅尾。画出头部。勾出嘴眼和胸肚线，最后补足。 02 新知讲解 练习画鸟可先从水墨入手，用墨色来表现出深浅层次的各种形态，初画鸟难于掌握准确姿态，则可以先用淡铅笔或炭条轻勾出轮廓后再画，只要反复，熟能生巧，就可以随意发挥了。 02 新知讲解 画两只并列栖枝的鸟，可用正和背的不同姿态来增加其变化。喜鹊的尾羽较长，在其两个长尾相交处要注意虚实，不能形成明显等角度的叉形。 两只喜鹊的画法： 02 新知讲解 1.用浓墨画鸡眼和鸡嘴，然后用藤黄加淡墨画头和背； 2.用淡色画小鸡身体后半部衔接头和背； 3.用浓墨画出翅膀和鸡爪。 写意小鸡的绘画方法： 02 课堂练习 学习方法建议: 认真欣赏画家们表现禽鸟的作品，用写意技法临摹一幅禽鸟画。 03 艺术欣赏 作品展示： 05 实践练习 请同学们根据刚刚所讲述的绘画写意鸟的步骤，自己画一幅写意小鸟的作品，可以对留白进行适当的设计，看看谁的画最有创意！ 06 课堂评价 本节课我们赏析了各种写意动物的作品，最主要的是写意禽鸟类的作品，分解步骤的学习更能让我们掌握好绘画的技巧，同学们可以用水墨表现自己喜爱的动物，欣赏和创作水墨画，激发学生热爱自然，保护动物的情感。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
