第二单元第四课课时2完善个人收入分配（课件 教案 学案 练习）（共4份打包）高中思想政治统编版必修2

(课件网) 完善个人收入分配 课时2 第四课　我国的个人收入分配与社会保障 <<< 课标要求： 了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善；评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 1.正确分析与评价我国完善个人收入分配的各项政策和措施。(重点) 2.完善收入分配，理顺国家、企业与个人三者的收入分配关系。 学习目标 内容索引 新知导学　素养奠基 议题探究　素养形成 考向研析　素养提升 新知导学 素养奠基 1.必要性：收入分配是_____之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、_____的方式。 2.重要性：理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系，构建初次分配、_____、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 一、完善个人收入分配 民生 最直接 再分配 想一想 劳动者怎样才能增加个人收入，提高家庭生活水平？ 提示　如：提高个人素质，通过学习、培训等方式提高职业技术能力。利用周末、休假做些兼职工作。 1.根本措施：大力发展生产力，发展经济。 2.两个基本同步：坚持_____增长和经济增长基本同步、_____提高和劳动生产率提高基本同步。 3.初次分配方面：要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在_____中的比重；坚持多劳多得；完善按_____分配政策制度，多渠道增加城乡居民财产性收入。 二、完善个人收入分配的措施 居民收入 劳动报酬 初次分配 要素 4.再分配方面：要加大税收、_____、转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度，_____，规范财富积累机制，保护_____ _____，调节_____，取缔_____。 社会保障 规范收入分配秩序 合法 收入 过高收入 非法收入 想一想 国家如何规范收入分配秩序？ 提示　规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 5.第三次分配：要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与_____事业。 公益慈善 想一想 实现收入分配公平就是要消除收入差距吗？ 提示　收入分配公平是要求社会成员之间的收入差距不能过大，将收入差距控制在合理范围内，并不是要消除收入差距。 1.国家财政支持是实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。 2.初次分配要坚持按劳分配原则，再分配要完善按要素分配的体制机制。 纠正：收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。 纠正：初次分配既要坚持按劳分配原则，也要完善按要素分配的体制机制；再分配要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。 3.提高最低工资标准属于国民收入分配注重公平的表现。 4.收入分配要重视发挥再分配作用，鼓励企业参与慈善事业。 纠正：提高最低工资标准属于国民收入初次分配，是初次分配注重公平的表现。 纠正：收入分配要重视发挥第三次分配作用，鼓励企业参与慈善事业。 返回 议题探究 素养形成 议题1：为什么要完善个人收入分配？ 情境 　　收入分配是民生之源。党的十八大以来，党中央深入推进工资收入分配制度改革取得了明显成效，为提高人民生活品质奠定了坚实基础。但是，仍然有较大的提高空间。在党的二十大报告中，习近平总书记着重指出，必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活。完善分配制度……坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进社会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体……规范收入分配秩序，规范财富积累机制。不断实现人民对美好生活的向往。 任务1　独立思考：我国的收入分配制度是什么？ 提示　我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 任务2　小组讨论：习近 ... ...