中小学教育资源及组卷应用平台 课前用10分钟，预习课堂所学，提前熟知课本知识，理清思路，不拘的形式，别样的内容，为每堂课做好多重准备。课前预习练习，夯实巩固基础知识,提高知识运用能力、开拓思维。 课前预习记录： 月 日 星期 第5课 罗马城邦和罗马帝国 【预习关键词】 罗马城邦、《十二铜表法》、凯撒、罗马帝国、拜占庭帝国 知识点一．罗马城邦 1、兴起：意大利半岛（亚平宁半岛）上，城邦出现的时间和罗马城邦兴起的地点。 自公元前 年，意大利半岛上形成许多城邦；罗马城邦兴起于 半岛中部的 2、罗马共和国的建立：说出罗马共和国建立的时间。罗马共和国的最高权力机关是什么？实际决策机构是什么？主持日常政务的是谁？（罗马共和国是怎样进行国家管理的？） 公元前 年，罗马建立了共和国 是形式上的最高权力机关；决策权掌握在由300名贵族组成的 手里；两个权力相等的 主持日常政务。（另设两名 ） ●罗马保民官有什么权利？ 有权否决 与 提出的对平民不利的决议。 3、《十二铜表法》：说出《十二铜表法》颁布的时间和主要内容。《十二铜表法》的颁布有何意义？ 时间：公元前 左右； 内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。 意义：《十二铜表法》使量刑定罪有了 依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的 。是 发展过程中的一个重要里程碑（标志着 的诞生）。 4、罗马的扩张：把握罗马扩张过程中的几个时间和事件。 （1）征服整个意大利半岛：公元前 世纪初 （2）控制西地中海地区：公元前 世纪；战胜了北非强国 ，控制西地中海地区 （3）成为地中海霸主：公元前 世纪征服东地中海地区，成为地中海霸主； （4）罗马共和国衰落： 发动奴隶起义，加速罗马共和国衰落。 5、巴达克起义：讲讲罗马爆发斯巴达克起义的时间、结果及意义。 时间：公元前73年；结果：被 ； 意义：罗马共和国爆发的一次最大的 起义，沉重打击了 制，加速了 的衰落。 斯巴达克发动奴隶起义，加速罗马共和国的衰落，罗马政权由共和制向君主制的过渡，逐步进入帝国时代。 知识点二、罗马帝国 1、凯撒夺权：说出率领军队进攻罗马城，控制了元老院的是谁？曾经担任过什么官职？ 公元前 年，曾经担任过罗马 官和地方 的 ，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了 院。 凯撒统治下的罗马，处于从奴隶社会共和制向奴隶社会帝制转变的过渡时期。屋大维创元首制，进入帝国时代。 2、帝国的建立:“元首制”是谁首创的？说出罗马共和国演变为罗马帝国的时间。 公元前 年取得胜利的 首创“元首制”；公元前 年，罗马共和国演变为罗马帝国。 ●屋大维 称帝；元老院授予他“ ”（至圣至尊的意思）的尊号。 元首制：元首集大权于一身，元老院受元首控制，实质是披着共和外衣的君主专制。（中国第一帝：秦始皇） 3、帝国的发展:罗马帝国的领土什么时候达到最大规模？（疆域辽阔） 公元 罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨 三洲， 成了罗马帝国的“内湖”。 知识点三、罗马帝国的衰亡 1、帝国衰亡的原因：罗马帝国衰亡的原因有哪些？帝国的衰亡的实质是什么？ （1）内部的统治危机：统治者 不断， 此起彼伏， 萎缩， 衰落， 危机， 凋敝。 （2）外族的入侵: ，日耳曼人开始大举侵入罗马帝国； 实质： 危机。 2、罗马帝国分裂和西罗马帝国灭亡：说出罗马帝国分裂和西罗马帝国灭亡的时间。西罗马帝国被谁灭亡的？ 世纪末，罗马帝国分裂； 年西罗马帝国被 人灭亡。 注意：●西罗马帝国的灭亡，标志着西欧 社会的历史也到此结束。此后， 帝国又称拜占廷帝国，继续存在了近一千年，直到1453年， 帝国军队攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国才灭亡。 【图片解读】 解读：自公元前1000年,众多民族迁移到这里,聚居生活,形成了许多城邦。罗马城邦便是在这 ... ...
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