8.1文化的民族性与多样性 学案

中小学教育资源及组卷应用平台 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1文化的民族性与多样性 【学习目标】 1、政治认同：树立对待文化民族性和多样性的正确态度，共同推动世界文化发展，促进国家间文化交流与文化交融，促进世界文化繁荣。 2、科学精神：理解文化的民族性和文化多样性,理解文化交流、交融、互鉴的作用、原因和措施。 3、公共参与：坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，自觉推动中华文化走向世界 【学习重、难点】 重点：文化的民族性 文化的多样性 难点：处理文化的民族性与多样性的关系 【自主学习一】 1.民族文化的地位、形成、表现形式 2.民族文化的作用、核心 【同步检测一】 1、（2024·全国·高考真题）中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是( ) ①民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新 ②民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶 ③民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承 ④民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2、今年的联合国中文日，外国驻华大使们纷纷用实际行动来表达对中国的友好与对中国文化的喜爱。如今，对在中国生活的外国人来说，起中文名已经成为一种新风尚，非华裔的政治人物起中文名也越来越多见。这从一个侧面表明（ ） ①文化既是民族的，又是世界的 ②各民族文化之间的差异在不断消失 ③中华文化蕴含着特有的包容性 ④中华文化可以得到其他民族的认同 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】①④：如今，对在中国生活的外国人来说，起中文名已经成为一种新风尚，非华裔的政治人物起中文名也越来越多见。体现文化既是民族的，又是世界的，中华文化可以得到其他民族的认同，①④符合题意。 ②：文化具有多样性，各民族文化之间的差异不会消失，②错误。 ③：材料未体现中华文化的包容性，③不符合题意。故本题选B。 【自主学习二】 1.文化多样性的含义、地位 2.为什么要尊重文化多样性 3.对待文化多样性的正确态度 【同步检测二】 1.2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是（ ） ①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化 ③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 【解析】:答案是A 保护文化遗产有利于文化的传承发展，但不是其根本动力，文化传承发展的根本动力是社会实践，③错误 文化多样性是促进不同文化相互融合的前提，不是途径，④错误 2.2021年11月11日，“感悟生活———江苏省美术馆艺术家作品展及文创展”在澳大利亚悉尼中国文化中心拉开帷幕，展览集中呈现了中国画、书法、油画、版画等作品，艺术门类众多，题材内容丰富多样，展示了“水韵江苏”深厚的文化魅力。这一活动（ ） A．促进文化交流传播，展现中国风貌 B．体现了艺术作品是民族文化的核心和灵魂 C．在交流中消除文化差异 D．有利于理解和认同对方文化 【解析】A：“感悟生活———江苏省美术馆艺术家作品展及文创展”在澳大利亚悉尼中国文化中心拉开帷幕，艺术门类众多，题材内容丰富多样，展示了“水韵江苏”深厚的文化魅力。这一活动促进文化交流传播，展现中国风貌，故A入 ... ...