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课件网) 1.2.2 组织的形成 (第二课时） 让教学更有效 学习目标 1.理解细胞分化的概念。 2.说出组织的概念，概述细胞经过分裂、生长和分化形成组织。 3.认识并区分人体的四种基本组织和植物体的四种基本组织。 4.了解植物组织培养技术。 重、难点 让教学更有效 情境导入 我们都知道，人和大部分生物一样，都是由细胞构成的，细胞是怎样构成结构功能极其复杂的生物体呢？ 让教学更有效 红细胞 肌肉细胞 口腔上皮细胞 神经细胞 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。 分裂 分化 1.分化 让教学更有效 开动脑筋 整片植物叶的细胞都是一样的吗？各部分有什么特点？ 表皮 叶肉 叶脉 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群叫作组织。 2.组织的形成 细胞排列紧密，具有保护作用 细胞壁薄，具有存储营养物质的作用 细胞壁呈管状，具有运输功能 让教学更有效 叶芽 表皮 叶肉 叶脉 保护组织 营养组织 输导组织 叶 分生组织 分裂 继续保持分裂。 分化 生长点 3.植物组织 让教学更有效 ①分生组织 芽纵切 永久切片 根纵切 永久切片 作用：分裂能力 分布：存在于茎尖、根尖、芽和茎的形成层。 特点：细胞壁薄，细胞核比较大，细胞质黏稠，具有很强的分裂能力。 让教学更有效 ②保护组织 果皮 茎表皮 叶表皮 特点：细胞排列紧密，细胞壁厚 分布：根茎叶的表皮 作用：保护 让教学更有效 ③营养组织 特点：细胞壁薄，液泡大 作用：有贮存营养的作用。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用 分布：叶肉、果肉 让教学更有效 分布在根、茎、叶、花、果实、种子等处。具有运输作用。 ④输导组织 导管：运输水和无机盐 筛管：运输有机物 特点：细胞壁呈管状 让教学更有效 保护组织 营养组织 输导组织 当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？ 思考讨论 橘子的果皮、果肉和丝络又分别属于哪些组织呢？ 让教学更有效 植物体内有组织，那么动物体内是否也有一些基本组织，该如何区别呢？ 人和大多数动物都是有受精卵发育而来的。受精卵是一个细胞，在受精卵发育成新个体中，这个细胞不断分裂、生长、分化，形成了不同的组织 思考讨论 让教学更有效 受精卵 分裂 分裂 继续保持分裂 分化 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 动 物 细 胞 的 分 化 4.动物组织 让教学更有效 ①上皮组织 保护等功能 细胞排列紧密，细胞间质少。 分布在体表和管腔内表面。 功能: 特点: 分布: 让教学更有效 ②肌肉组织 骨骼肌 都由肌细胞构成 附着在 骨骼上 胃、肠等 器官管壁上 心脏壁 功能: 收缩、舒张 分布: 类型: 平滑肌 心肌 让教学更有效 ③结缔组织 支持、保护、连结、营养。 血液、骨连结、骨组织、脂肪都属于结缔组织分布广泛。 细胞间隙大，细胞间质多。 功能: 特点: 分布: 人体血液涂片 肌腱 骨组织 肌腱 皮下脂肪 让教学更有效 受刺激后产生兴奋和传导兴奋 分布在神经系统（全身各处） 神经元细胞构成 功能: 特点: 分布: ④神经组织 让教学更有效 构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。 心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 脊髓 上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织 思考讨论 让教学更有效 答：皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织，如果皮肤被划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有神经组织，皮肤划破会流血，说明皮肤中含有结缔组织。创口会蜷缩，说明皮肤中含有肌肉组织。 如果你的皮肤 不慎被划破，你会感到疼，会流血，伤口过深的话创口 ... ...
