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课件网) 第16课ねずみ①相談 根据伊索寓言老鼠开会改编 ◎(名) ①「相談」(名/动3他) ◎「危ない」(形1) ②(名) ②「怖い」(形1) ②「物」(名) ①「通り」(名) ◎「敵」(名) ①「本当に」(副) ②「困る」(动1自) ◎「方法」(名) ①「捕まえる」(动2他) 老鼠，耗子 商量,协商 危险，靠不住 大家，各位 可怕 东西，物品 ~样，一样 敌人 实在，的确 困难，为难 方法 抓住,捉住 ねずみ そうだん あぶない みなさん こわい もの とおり てき ほんとうに こまる ほうほう つかまえる 新单 词 ①「無理」(名/形2) ①「 歯 」 ( 名 ) ◎「爪」(名) ③「鋭い」(形1) ◎「仕方」(名) ③「引っ越す」(动1他) ②(形2) ①(副) ③「考元」(名) ◎「首」(名 ◎「鈴」(名 ②「付ける」(动2他 勉强，硬要 牙齿 爪子 尖锐 做法，办法 搬家 不行，白费 更加 想法，意见 脖子 铃铛 安 上 , 戴 上 むり は つめ するどい しかた ひっこす だめ もっと かんがえ < すず つl 新单 词 ④(形1) 非常好 ①(副) 已 经 ①(副) 呱唧呱唧(拍手声) 「老～」(前缀) 老~ ③(连) 那么 ①「子ども」(名 孩子，儿童 ④「忙しい」(形1) 忙 すぱらしい もう パチパチ ろう それじゃ こども いそがしい ◎「体」(名) ③「頭」(名) ②「 髪 」 ( 名 ◎「顔」(名 ①「目」(名) ◎「鼻」(名 ②「耳 」 (名 ◎「口」(名) ①「手」(名) ②「足」(名) ②「指」(名) 身体 头，头脑 头发 脸，面孔 眼睛 鼻子 耳朵 嘴 手，臂 脚，腿 指头 关联词汇 からだ あたま かみ かお め <ち て あし ゆび 身体部位名称 顔 か お 頭。あたま 口 く ち 手 て 耳 み み 足 あし 髪かみ 目 め → 指ゆび 首 く び 鼻 は な 遇到危急情况，提醒他人注意时不用敬体形式， 而用简短的表达方式，如本课的「危ない」 本课中「猫だ」也是一种提醒、警告的说法。 这些简体形式表达说话人当场的情感或强烈的态度 N(表示疑问的代名词)+も 表示全部、无例外 与否定表达搭配时，表示全面否定 与肯定表达搭配时，表示全面肯定 「も」还可以与其他助词叠用，「も」位于其他助词后 「も」可以认为是代替句子的「が、を」等助词 例： ①教室には だれもいません。 ②昨日は何も食人ませんでUた。 ③どちらも難U<ありません。 ④どれも みんなすはらUいです。 ⑤どこでも 試合を見ることができます。 疑问代名词 +も +否定=全部否定 疑问代名词+も +肯定=全部肯定 疑问代名词+でも +肯定= 全部肯定 无论…都 全部都… ①誰でも(も)知っています。 全部肯定 誰も知っていません。 全部否定 ②机の上になんでも(なにも)あります。全部肯定 机の上仁なにもありません。全部否定 N(表示疑问的代名词)+も 表示全部、无例外 疑问代名词+も~(否定/肯定)=全面否定/肯定 疑问代名词 +でも~(肯定句) =全面肯定 例： ①这个学校谁都会英语，但没有一个人会日语 この学校では、英語は誰でも/もわかりますが、 日本語は誰もわかりません。 ②我认为哪个都好/不好 どれ/どちらも/でもいいと思います。 どれ/どちらもいいと思いません。 1.朋友昨天谁都没来。 昨日友達は誰も来ませんでUた。 2.我什么都不懂。 私は何も分かりません。 3.星期天哪都没去。 日曜日どこ入も行きませんでした。 4.鱼跟肉两者我都喜欢。 私は魚と肉どちらも/でも好きです。 5.哪个家都有电视 どの家にもテビがあります。 6.我什么都吃。 私は何でも食べます。 (数量)N+で 表示动作主体的数量状态 「で」是助词，附在数量词或含有数量含义的名词后 面，表示动作主体的数量状态 例： ①今日健太君は一 人で 朝二飯を食人ました。 ②李佳さんは午後美月さんと二 人で 買い物に行きます。 ... ...
