中小学教育资源及组卷应用平台 课题 第四章 光的世界 4.2 光的反射定律 教学目标 1.物理观念 （1）了解光的反射现象，知道法线、入射角和反射角的含义。 （2）理解光反射的定律。认识反射现象中光路的可逆性。 （3）知道什么是镜面反射，什么是漫反射。 2.科学思维： 通过对比观察，了解镜面反射和漫反射的主要差异。 3.科学实验 （1）经历探究“光反射时的规律”，获得比较全面的探究活动的体验。（2）通过“讨论交流”，学习控制光束方向。 4.科学态度与责任 （1）在探究“光反射时的规律”过程中，培养学生的科学态度。 （2）通过“聚光太阳能热发电”提高学生将科学技术应用于生活和社会的意识 教学重点 用探究法研究光的反射定律。 教学难点 应用反射定律控制光束方向，镜面反射与漫反射的成因。 教学方法 实验法和讲授法 教学用具 平面镜，光屏（带角度的尺），激光笔 教学课时 1课时 教学互动设计 一、创设情景、导入新课 2023年9月17日，敦煌光电产业园区内我国现阶段建成规模最大、吸热塔最高、可连续发电的发电站。 我国甘肃省敦煌市的超大型太阳能发站，面积140多万平方米，定日镜1.2万多面，吸热塔260m高，每一年的发电量为 3.9亿度！ 敦煌100兆瓦熔盐塔式光热发电站。你知道每块镜面的作用吗？ 二、新课讲授、师生互动 你是怎样看到物体的？ 光射到镜面上，会改变方向，发生反射(ref1-ection)。我们能看到物体，是因为有光从物体射入我们的眼睛。眼前的书、课桌和黑板之所以能被看到，是因为它们反射的光进人了我们的眼睛(如图所示)。 （一）光的反射定律 实验探究 光的反射定律 一束光射到平面镜上，会向什么方向反射 光的反射实验器是一个可沿ON折叠的半圆形光屏，光屏表面印有角度，圆心O处放有一个小平面镜，镜面与ON垂直。 材料 光的反射实验器 1. 光屏（带角度的尺） 2.激光笔（注意防止激光笔射入眼睛） 3.平面镜 为方便描述，常定义一些术语。过入射点垂直于镜面的直线叫作法线(normal)。入射光线与法线的夹角，叫作入射角( incident angle)。反射光线与法线的夹角，叫作反射角( reflection angle )。 入射点O，入射光线AO，反射光线OB。 法线(ON)：过入射点垂直于镜面的直线。 入射角∠AON：入射光线与法线的夹角。 反射角∠BON：反射光线与法线的夹角。 实验步骤 1.使激光笔发出一条细小光束，沿光屏射向镜面上的O点，观察反射光束的方向，研究反射角和入射角的大小关系。 2. 将有反射光束的半个光屏向后折转一定角度，观察光屏上是否还有反射光束。关于反射光束、入射光束的位置关系，你发现了什么规律 通过实验，可以得到光的反射定律(reflection law)：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 简记：三线共面、法线居中、两角相等。 光的反射定律给我们提供了控制光束传播方向的方法。在许多装置中，常用平面镜改变光传播的方向。如图所示，在竖直放置的盒子两端各安装一 块平面镜，将两块平面镜的镜面相对，互相平行，跟水平方向成45°角，这就是最简单的潜望镜。 潜望镜：两块与水平面成45°的平面镜平行相对。 反射器 怎样测量地球与月球之间的距离 2018年，我国“天琴计划”的科学家在云南天文台向放置在月球上的反射器发射激光，成功测量出激光从发射出去到反射回来所用的时间，精确地计算出地球与月球间的距离。 如果我们用两块平面镜设计一个反射器，放在月球上，两块平面镜怎样摆放，才能把射向月球的光偏转180°，沿原方向反射回来 我的设计 讨论交流 光路的可逆性 如图所示是关于小聪和小猫的一幅漫画，其中有什么道理 取一个平面镜和同学一起做一做，并相互交流。 让光线逆着反射光线的方向射向镜面，可以看到，反射光线将逆着 ... ...
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