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课件网) 情境导入 同学们，生活中以下APP图标认识吗？他们都有个共同特点，你知道吗？ 九年级下册（部编版）同步精品专辑 第六单元 走向和平发展的世界 第22课 不断发展的现代社会 情境导入 素养目标 素养探究 考点突破 思维创新 素养提升 素养目标 01 02 03 通过比较三次科技 革命，知道人类开始进入“信息时代”的标志；理解计算机网络对现代社会生活的影响。 时空观念 史料实证 唯物史观 家国情怀 课标解读 ①通过社会信息化和文化多样化，了解现代世界的基本特点； ②知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题。 通过对计算机网络的学习，了解随着“信息时代”的到来，计算机网络将世界各地联结成一个整体，但互联网是一把双刃剑，有利也有弊。 充分了解生态与人口问题出现的原因和具体表现，认识合理开发和利用资源与保护生态环境的重要性，初步形成可持续发展观，增强爱护自然、保护环境的意识，学会与自然和谐相处。 素养探究一 计算机网络与现代生活 1.计算机发展的历程 阅读课本说一说计算机发展的历程？ 计算机 发明、普及 数据库和计算机网络建立 20世纪90年代 互联网普及 1946年2月14日世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生 素养探究一 计算机网络与现代生活 2.互联网对人们生活方式的改变： ①工作方式：实现移动办公， ②购物方式：实现网上自助购物， ③交易媒介：多种支付方式，支付宝、微信； ④交流方面：改变了交友方式，降低维系好友关系的成本。 交往、休闲、学习的信息化 素养探究一 计算机网络与现代生活 3.互联网的影响 阅读课本归纳互联网的影响。 截至2017年6月，中国网民规模7.51亿，居世界第一。中国互联网公司 阿里巴巴、腾讯、百度和京东，位 居2017年世界市值排名前十位。 2017年余额宝业务以1.14万亿元人 民币的托管资金规模，成为全球最 大的货币市场基金。 网络安全问题凸显，引起社会的广泛关注。 互联网渗透到社会生活的各个领域。 计算机网络拓展了生活空间，推动了 全球经济的一体化。 在你的生活中计算机网络使用次数/天？ 如何评价网络在日常生活中的作用？ 素养探究一 计算机网络与现代生活 三次科技革命的比较 比较内容 第一次工业革命） 第二次工业革命） 第三次科技革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪60-70年代 20世纪四五十年代 标志性发明 蒸汽机的改良 发电机/电动机/内燃机 计算机的广泛应用（互联网） 兴起国家 英国 美、德 美国 进入的时代 “蒸汽时代” “电气时代” “信息化时代” 交通工具 轮船、蒸汽火车 汽车、飞机 航天飞机 知识拓展 素养探究二 妇女地位的提高 1.历程 19世纪末20世纪初 20世纪六七十年代 今 天 西方资本主义国家的妇女开始获得选举权； 随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。 全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权； 安格拉·默克尔于2005年成为德国历史上第一位女总理，并在2009年和2013年的大选中成功连任。 撒切尔夫人，英国政治家，她是英国第一位女首相。，被苏联媒体戏称“铁娘子”她是女性参与政治生活的代表，表明妇女在社会、政治生活中担当重要的角色。 2006年1月15日，米歇尔·巴切莱特当选为智利历史上第一位女总统，也是南美历史上第一位民选女总统。智利时间2013年12月，她再次当选智利总统。 素养探究二 妇女地位的提高 2.就业 ①随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。无论是发达国家还是发展中国家，越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。 ②现代社会几乎所有的行业中，都活跃着女性的身影。 ③女性就业率持续增长，以往男性独占的领域，涌现出不少杰出的女性。 素养探究二 妇 ... ...
