【核心素养目标】4.1中国的机遇与挑战 教学设计（表格式）

标题 2024-2025学年统编版九年级下册道德与法治 《中国的机遇与挑战》教学设计 核心 素养 目标 政治认同 ：了解中国面临的机遇与挑战，增强民族自豪感和爱国热情，树立国家观念和全球意识。 健全人格 ：理解个人与国家、社会和世界的关系，积极适应社会发展变化，以开放包容、理性的态度走向世界。 道德修养 ：明确中国仍处于重要发展战略机遇期，要审时度势，顺势而为，赢得主动。 法治观念 ：培养全面客观、辩证地分析国内国际形势的思维方式。 责任意识 ：关心中国未来发展，增强忧患意识，提升自身素质，勇于担当。 教学 重点 看到中国未来发展所面临的的新风险、新挑战、新机遇 教学 难点 如何面对各种风险与挑战，抓住机遇，勇于挑战。 教学过程 导入 分析国际国内形势，既要看到成绩和机遇，更要看到短板和不足困难和挑战，看到形势发展变化给我们带来的风险，从最坏处着眼做最充分的准备，朝好的方向努力争取最好的结果。 思考:习近平的这段话说明了我国的发展面临着什么 提示：在新的历史起点上，我国的发展面临着难得的机遇，但风险和挑战也比以往任何时候都更加严峻复杂。 授新课 材料一：我国全国铁路营业里程已达15.5万公里，其中高铁4.2万公里,可绕赤道一圈,位居世界第一!预计到2035年,全国铁路网运营里程达到20万公里左右，其中高铁7万公里左右。 C919国产大飞机已经交付2架，国内外订单数达到1061架。 思考：我国面临哪些新的发展契机？ 提示：国内:①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚人力资源丰富，市场空间旱竟亳师貅耱釈广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展身条件。 材料二： 2015-2024年我国发明专利授权数呈显著上升趋势 。 2015年授权情况 ：国家知识产权局共授权发明专利35.9万件，国内发明专利授权26.3万件。 2023年授权情况 ：全年授权发明专利92.1万件，显示出我国科研创新能力的显著增强。 2024年授权情况 ：发明专利授权量同比上涨49.1%，达到8.3万件 。 十年增长趋势 ：从2014年的23.32万件增长到2023年的92.10万件，体现了国家对知识产权保护的重视和推动。 思考：我国已具备了哪些更好的发展条件 提示：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。(国内) 材料三：截至2023年6月底，中国已与152个国家、32个国际组织签署200多份共建“-带一路”合作文件。7月28日，中国与毛里塔尼亚签署《中华人民共和国政府与毛里塔尼亚伊斯兰共和国政府关于共同推进“一带一路”建设的合作规划》。8月22日中国和南非两国政府共同签署《中南关于同意深化“一带一路”合作的意向书》2023年9月26日，第七届“对话中国”论坛在哥伦比亚首都波哥大盛大开幕。来自中哥两国政界、商界和学术界的代表，围绕“一带一路”这一主题展开了热烈研讨。约50位演讲嘉宾就医疗、科技创新、环境、能源、城市化等众多领域进行了深入探讨。在论坛现场，哥伦比亚贸易、工业和旅游部副部长索拉娅·巴尔加斯表示对于哥伦比亚来说，加入“一带一路”倡议是“非常重要的议题”哥伦比亚政府对此持积极态度，希望与中国展开更多合作，促进国家和地区的联通。 思考：中国面临哪些新的发展契机 提示：国际:和平发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲为我国的发展提供了良好的外部环境。 材料四：中国首趟境内外全程时刻表中欧班列从西安出发驶往德国杜伊斯堡。中欧班列,这条平均每天有42列火车穿梭在中国和200个欧洲城市间的交通纽带，运输时效更高，市场竞争力更强。 五届中国国际进口博览会在国家会展中心上海)举行，共有145个国 ... ...