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4.1我国的个人收入分配——高中政治统编版必修二(共35张PPT+3个内嵌视频)

日期:2024-10-31 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:71次 大小:92171851B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.1 我国的个人收入分配 经济与社会 目 录 壹 按劳分配为主体 多种分配方式并存 贰 完善个人收入分配 1.通过学习,坚持中国特色社会主义道路,坚持和完善我国分配制度,增强对我国实现收入分配公平政策的认同 2.认识我国分配制度改革的客观必然性。 3.国家保护合法的劳动收入和非劳动收入,取缔非法收入,劳动者要合法经营,依法致富。 学习目标: 课堂导入 怎样理解视频中说的“蛋糕”、“做大蛋糕”、“分蛋糕”的寓意? 按劳分配为主体,多种 分配方式并存 壹 (1)国民收入的含义 国民收入,是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等)所获得的收入。 (2)国民收入为什么要进行分配 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配,分别形成政府收入、企业收入和个人收入,以满足不同的社会需要。 国民收入的分配 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 1.我国的个人收入分配制度 (1)内容 按劳分配为主体,多种分配方式并存。 (2)原因: 生产资料所有制形式决定分配方式,我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是按劳分配为主体,多种分配方式并存 基本经济制度 分配制度 公有制为主体 按劳分配为主体 多种所有制共同发展 多种分配方式并存 起决定作用 核心 生产关系 生产资料所有制关系 产品的分配关系 人们在生产中的地位和相互关系 社会主义初级阶段 决定 决定 决定 案例1 爸妈,我回来了,今天我发工资了,有5000多元呢! 哦,回来啦!头一个月发工资就有这么多! 那可不!一开始因为同学们都说国企工资低我还担心呢,现在看来挺好的,我的工资甚至比一些老员工还多呢。 是吗?那还了得,小毛孩儿拿的工资居然比老同志还多,为什么? 我负责的工作保质保量超额完成了任务,单位另外奖励给了我一千元。 思考:(1)婷婷是按照什么方式取得收入的? (2)为什么同在一家国企,婷婷拿的工资会比一些老员工还多? (3)请你结合对话内容谈谈这种收入分配方式有什么优点? 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 2.按劳分配(主体) (1)地位:按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本原则,在我国所有分配方式中占主体地位。 (2)内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得 (3)形式:国企、集体企业职工的工资、奖金、津贴,但福利不是;家庭联产承包所得。 分配范围 分配对象 分配结果 分配尺度 2022年11月15日,深圳数据交易所揭牌暨数据交易成果发布活动于第二十四届中国国际高新技术成果交易会上成功召开。这标志着数据,作为继土地、劳动力、资本、技术之后的第五要素,已经可以在深圳进行交易。截至目前,深圳数据交易所完成登记备案交易415笔,交易金额超11亿元,覆盖金融科技、数字营销、公共服务等53类应用场景,其中跨境交易14笔,交易金额1115万元。 案例2 思考:通过“数据交易”这种方式所获取的收益主要是什么分配方式?国家允许这种分配方式的存在,有什么样的意义? 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 3.按要素分配(多种分配方式并存) 知识 资 本 技 术 要素 管理 意义 有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。 (1)按生产要素分配的内容 劳动 (2)按生产要素分配的意义 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 多种所有制经济共同发展 决定 多种分配方式并存 要素 表现 按劳动要素分配 按资本要素分配 按技术要素分配 按土地要素分配 按管理要素分配 按数据要素分配 按知识要素 ... ...

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