3.1生态系统的结构（含解析）——高二生物学苏教版（2019）选择性必修二课时优化训练

3.1生态系统的结构———高二生物学苏教版（2019）选择性必修二课时优化训练 1.生态系统是由群落及其生存的非生物环境相互作用构成的统一整体。下列关于生态系统组成成分的叙述，错误的是( ) A.生产者大多能进行光合作用，是自养型生物 B.分解者不一定是微生物，微生物不一定是分解者 C.一种生物只能占据生态系统中的某一特定营养级 D.消费者和分解者都是异养生物，但获取营养的方式不同 2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”不仅仅是一句谚语，也体现了自然界捕食者和被捕食者的关系。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，会捕食黄雀并栖息于林中。下列相关叙述错误的是( ) A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的生物能构成完整的食物链 B.鹰的迁入增加了相关食物链的长度 C.鹰的迁入可能会使螳螂数量增加 D.鹰与黄雀之间存在捕食关系 3.对某农田生态系统的主要组成成分进行调查，发现该农田中的植物主要有小麦、杂草；动物有蚯蚓、甲壳虫、田鼠等；主要的微生物有细菌、酵母菌和霉菌等。下列相关叙述正确的是( ) A.该农田的全部杂草属于一个种群，与小麦同为生产者 B.农田中的蚯蚓、甲壳虫和田鼠属于生态系统的消费者 C.农田中的田鼠以小麦为食，属于初级消费者，位于第一营养级 D.霉菌属于真核生物，细菌可能属于生产者、消费者或分解者 4.下列关于生态系统结构的表述，正确的是( ) A.生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 B.捕食食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物 C.食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量 D.植物不一定是生产者，但动物都是消费者 5.如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述正确的是( ) A.生产者只能是绿色植物，蓝细菌、硫细菌等原核生物不能充当生产者 B.若食虫鸟被人类大量捕杀，短期内植物虫害可能严重 C.维持一个生态系统存在的不可缺少的成分只有生产者 D.该食物网由6条食物链组成，鹰为最高营养级 6.如图表示某生态系统中生物种类间的相互关系。其中海藻、藤壶、贻贝和海葵通常固着于岩石表面，海星、石鳖和海胆则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类生物所占的比例（%）。以下分析错误的是( ) A.此生态系统中处于第二营养级的生物有海星、荔枝螺、海葵 B.既有捕食关系又有种间竞争关系的生物是海星和荔枝螺 C.当除去全部海星一年后，石鳖、海胆数量增加 D.当除去全部海星一年后，藤壶成为优势种，石鳖、海胆数量减少 7.下图为某生态系统中三种类型生物的CO2释放量(相对值)的变化曲线图。下列叙述正确的是( ) A.乙代表的生物可以是任何一种生产者 B.甲、乙、丙都有可能是细菌 C.甲代表的生物一定是消费者 D.甲、乙、丙三种生物可组成一个生态系统 8.滨螺是潮间带常见的软体动物，以多种藻类为食，尤其喜食浒苔。科研人员对潮间带中滨螺的种群密度与藻类种数的关系进行了相关研究，实验结果如图。下列推测不合理的是( ) A.滨螺位于第二营养级 B.藻类种数下降可能是滨螺过度捕食的结果 C.藻类多样性的增加与滨螺捕食无关 D.浒苔可能是潮间带的优势种 9.下列有关生态系统结构的叙述，错误的是( ) A.该结构指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 B.自养生物一定是生产者，是生态系统的基石 C.分解者一定是异养生物，异养生物不一定是分解者 D.细菌既可以是生产者，也可以是消费者或分解者 10.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是( ) A.自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B.寄生在人体内的各种细菌和病毒都属于消费者 C.分解者都是腐生生物，是生态系统不可缺少的成分 D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等 11.某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消 ... ...