4.3 课时1 化学方程式的书写 课件(共20张PPT) 2024-2025学年化学沪教版九年级上册

(课件网) 4.3 化学方程式的书写及应用 课时1 化学方程式的书写 1.了解化学方程式的表示方法； 2.能够根据反应事实正确书写化学方程式。 如何描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化？ ①语言表述： ②文字表达式： ③符号表达式： 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 Fe + O2 Fe3O4 点燃 有没有更好的表达方式呢？ 化学方程式： 用化学式来表示化学反应的式子。 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃 如何描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化？ 一、化学方程式 1. 书写原则———以客观事实为依据 绝不能凭空臆想，臆造事实上不存在的物质或化学反应。 4Fe + 3O2 2Fe2O3　 点燃 4 H2O2 H2 + O2　 催化剂 等号两边各原子的种类与数目必须相等。 3Fe + 2O2 Fe3O4　 点燃 2H2 + O2　 2H2O　 点燃 一、化学方程式 1. 书写原则———符合质量守恒定律 2. 书写步骤 左边写反应物的化学式， 右边写生成物的化学式， 式子中间用一条短线连接，并写上反应条件 写 以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应为例 Fe O2 + Fe3O4 点燃 2. 书写步骤 以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应为例 Fe O2 + Fe3O4 点燃 配化学式前面的系数，使短线两边原子的种类和数目相等 配 3 2 ① 最小公倍数法 P + O2 ——— P2O5 （起点：一般以复杂化学式，右下角数字大的作起点） （1）求最小公倍数: 2×5=10 （2）求化学计量数: P + 5O2 ——— 2P2O5 （3）配平其它化学计量数。 4 化学方程式的配平方法 化学方程式的配平方法 ② 奇数配偶法： H2S + O2 SO2 + H2O 点燃 2 2 2 3 （起点：式子一边出现1次为偶数，另一边出现2次为一奇一偶） C2H2 + O2 CO2 + H2O ③ 设1法 1 （2）先暂定分数，再去分母 C2H2 + O2 CO2 + H2O 配平顺序：C、H、O 2 入手点：（1）把最为复杂的物质的计量数设为1 1 2 5 4 2 化学方程式的配平方法 2. 书写步骤 以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应为例 Fe O2 + Fe3O4 点燃 将“———�改为长“=====” 等 3 2 2. 书写步骤 以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应为例 Fe O2 + Fe3O4 点燃 用“↓”“↑”标注生成物的状态 注 3 2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ 1. 生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑” 2H2O 2H2 + O2 通电 S + O2 SO2 点燃 若反应物和生成物中都有气体，就不需注“↑”号 标注生成物状态 2. 溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号。 若反应物和生成物中都有固体，生成物则不需注“↓”号 Fe ＋ CuSO4 = Cu ＋ FeSO4 CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O ↓ 标注生成物状态 2. 书写步骤 以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应为例 Fe O2 + Fe3O4 点燃 检查化学式是否正确， 化学方程式是否配平， 反应条件和生成物状态标注是否准确。 查 3 2 1.写出下列反应的化学方程式: （1）木炭在空气中不完全燃烧。 （2）过氧化氢和二氧化锰制氧气, （3）铝在空气中与氧气反应生成氧化铝。 （4）碳酸氢铵加热分解生成氨气、二氧化碳和水, 2C + O2 2CO 点燃 ↑ 2H2O2 2H2O + O2 二氧化锰 4Al + 3O2 === 2Al2O3 NH4HCO3 NH3 + CO2 + H2O 加热 2．下列叙述中中错误的是（ ） D A．化学方程式表示了一种化学反应的过程 B．化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件 C．化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系 D．化学方程式中，各反应物质量比等于生成物质量比 Fe2O3＋ C Fe＋ CO2↑ FeCl3＋ NaOH NaCl＋ Fe(OH)3↓ （2） 3．配平下列化学方程式。 高温 （1） H2S＋ O2 SO2 H2O （3） ＋ 点燃 Fe3O4＋ Al Fe＋ Al2O3 （4） 高温 2 3 4 3 1 3 3 1 2 3 2 2 3 8 9 4 书写原则 化学方程式 ① 以客观事实为基础；② 遵 ... ...