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课件网) 教材框架 《当代国际政治与经济》 以马克思主义国家观和习近平外交思想为主线，把握当今国际政治与经济格局及中国与世界关系的发展变化。 教材框架 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第一课 国体与政体 国际政治经济活动的主体： 国际政治格局 国 经济格局 国际社会重要行为体： 国际组织 国家 《当代国际政治与经济》 知识框架 3 国际社会 世界多极化 主要成员 国家 国际组织 国际关系 政治关系 经济关系 经济全球化 国体与政体 国家结构形式 主要的国际组织 中国与国际组织 《当代国际政治与经济》逻辑框架 第一单元 各具特色的国家 (马克思主义的国家理论) 第一课 国体与政体 第1课时 国家是什么 单元简介 地位：介绍国际社会主要成员国家的相关知识。通过本单元学习，我们将进一步树立马克思主义国家观，明确每个国家的历史传统、现实国情等不同，其发展道路必然具有自己的特色。为后面进一步学习当代国际社会政治与经济打好基础。 主要内容：围绕国家进行探究，主要涉及国家的含义、产生、本质属性、构成要素和基本条件、国家性质、国家职能、民主与专政、国体与政体、国家结构形式。 第一单元 各具特色的国家 政治认同： 了解马克思主义关于国家的理论。增强维护国家主权和领土完整的自觉性，坚定坚持和完善社会主义民主的信念，增强对中国特色社会主义民主的认同。 科学精神： 运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，科学认识国体与政体的关系。 法治意识： 树立依法维护人民民主的意识 公共参与： 自觉维护国家安全，积极参与社会主义民主政治建设。 核心素养 问题导引 1.如何认识国家的产生(起源)？ 2.国家的基本要素有哪些，最重要的要素是什么？ 3.什么是国家的性质，国家的性质是由什么决定的？ 4.国家的本质是什么？什么是专政、民主？国家都是二者的统一吗？ 5.按照属性分，国家有哪两类职能，其根本职能是什么？ 6.当今世界两类国家有何本质区别？如何理解人民民主专政是新型民主与新型专政的统一？(人民主民主专政的特点) 7.国体与政体有什么区别与联系？为什么政体具有相对独立性？(影响政体的因素) 8.为什么说代议制是现代民主政体的共同特征？（代议制的含义、原因及其意义） 新知讲解 一、国家的本质: 1.国家的产生: 马克思主义认为,国家是一种_____,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦 解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是_____的产物和表现。 2.国家的基本要素: 国家的基本要素包括_____。最重要的要素是_____。 3.国家的性质:就是_____。 它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么 阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。_____决定着国家的性质。 历史现象 阶级矛盾不可调和 人口、领土、政权和主权 主权 国家的阶级本质 统治阶级的性质 我国《宪法》第1条规定了我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 新知讲解 4.国家的本质:所有国家都是_____对其他阶级的_____。国家是阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性（根本属性）。 5.民主和专政: (1)专政:就是_____凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 (2)民主:实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有 鲜明的_____。 (3)民主与专政关系:相互依存,凡实行_____的国家,必然包括一定阶级的民主, 同时包括对其他阶级的专政，都是民 ... ...
