2024-2025学年（上）初三年第一次阶段练习试卷 历史 (试卷满分：100分考试时间：60分钟) 考生注意： 1.全卷分两个部分，共2题： 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、单项选择题(50分) 1.如图所示，图1为古埃及出土的纸草文献残片，记录了胡夫在位期间，官员梅勒和水手们 从尼罗河东岸运输石灰岩去修建金字塔，图2为胡夫金字塔。从史学研究的角度看，两则 材料的史学价值是 图1 图2 A.不同史料可以相互印证 B.证明一份材料说一分话 C.文字史料价值高于文物 D.文物更有利于历史保存 2.如表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计。这表明古巴比伦 《汉漠拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条 租赁 第273条、第274条、第275条 雇佣 第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89-96条、第117-119条 借贷 A.法律体系完善 B,商品经济活跃 C.民主政治发达 D.社会等级森严 3.九年级(1)班的同学们要以“印度河流域的文明”为主题进行研究性学习活动。下列文明 成果符合研究主题的是 A.金字塔 B.《汉漠拉比法典》C.帕特农神庙 D.种姓制度 CS出卷网 3亿人都在用的扫描AP 4,佛经经常记载某某菩萨投生于婆罗门种姓或刹帝利种姓中，相貌端正：而些作恶多端的 人投生于贫穷下贱，诸根不具的低贱的种姓。材料反映了佛教 A,宜扬众生平等 B,来源于婆罗门教 C,反对种姓制度 D.受种姓制度影响 5.雅典实行“观剧津贴”制度，使公民们通过观看戏剧，受到政治熏陶。雅典还实行有报酬 的陪审员制度，它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外。这些举措旨在 A.消除社会贫困现象 B.推动国家艺术繁荣 C.维护城邦民主政治 D.保障居民参与国事 6.从《征服意大利半岛”“称霸地中海地区” “凯微夺取政权”这些关键词中可以提炼出的 学习主题是 A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国统治 C.罗马帝国的扩张 D.雅典的民主政治 7.文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。古建筑作为文明发展的表现之一，无论大小和形状， 都是人民智慧的结晶。下列古建筑继承古希腊建筑风格后由罗马创造的是 A.金字塔 B.大竞技场 C.帕特农神庙 D.释迦牟尼造像 8.以下是某校编写的复习手册，根据部分复习内容可以 判断这一章的主题是 主题： A.希腊的古典文化 、 《荷马史诗》 B.罗马的古典文化 二、 帕特农神庙 C. 亚非的古代文明 三、 苏格拉底 D.雅典的民主政治 9,法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策，征收“什一税”，教会因此变得富有起来， 势力越来越大；教皇为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。以上材料反映 A.基督教会在欧洲的权力至高无上 B.教权和王权是相互利用的关系 C.法兰克王国依靠教会力量而崛起 D.教皇和查理是封君封臣的关系 10.历史学家汤普逊认为，欧洲这种经济生活，主要是有关自然经济和土地占有的事情以及有 关土地上农民所负担的义务…是一种政府形式、也是一种社会结构、一种经济制度。材 料描述的是 A.封君封臣制 B.封建庄园制 C.君主立宪制 D.民主共和制 11,中世纪的西欧城市，大多由选举产生的市长、总管（管理财政）、市政会、城市法庭四部 分组成的市政机构，依据城市自我约定的章程，或领主赐予的特许状进行管理。这种状况 A,传承古代希腊城邦的管理模式 B.体现了封君封臣制的契约关系 C.汇集了古代罗马帝国法治建设 D.孕育近代政治文明的精神要素 12.“中古西欧城市的兴起…在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学纷纷在城市建 立，反映市民心态的城市文学逐渐产生。”材料主要反映了城市兴起的 A.背景 B.过程 C.结果 D.影响 13.13世纪，社会为大学神学专业的学生提供各种基金，但有意愿、有机会接受神学教育的 学生依然屈指可数，更多 ... ...
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