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课件网) 童年往事 单元主题： 语文要素： 体会课文表达的思想感情 习作： 把一件事的重点部分写具体 四时田园杂兴（其三十一） 四时田园杂兴（其三十一） 四季 农村 有感而发，随性所写的诗 《四时田园杂兴》是诗人范成大退职闲居家乡时写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。本诗是第三十一首。 古诗朗读 四时田园杂兴（其三十一） 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 1.自由读诗歌，要求：读准字音，把诗读正确，读通顺，画出节奏。 2.结合书中的注释，试着说一说诗的大意。 / / / / / / / / 走近诗人 范成大，苏州吴县（今属江苏）人。南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“中兴四大家”。 主要作品：《石湖居士诗集》《石湖词》《吴船录》等。 我会读写 白昼 昼夜 耕耘 耘田 蚕桑 桑叶 多音字 童孙未解供耕织 解诗意 昼出耘田夜绩麻， 白天 在田间除草 夜晚 把麻搓成线 村庄儿女各当家。 村庄中的男女 各自有各自的活干 你能用自己的话说说这句诗的意思吗？ 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 这句话描写了怎样的场景？ 农家耕织的场景 不分昼夜，不分男女，一片繁忙。 勤劳 “昼”与“夜”放在一句诗中，表现了劳动的持续性，从而突出了农家夜以继日的繁忙，表达了诗人对劳动人民的同情及敬重之情。 诗句欣赏 童孙未解供耕织， 不懂 从事参加 也傍桑阴学种瓜。 靠近 树荫 用自己的话说说这句诗的意思 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 从这句诗中你体会到了什么？ 乡村儿童的天真可爱。 诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬 忆古诗 四时田园杂兴（其二十五） 宋·范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 再读古诗 四时田园杂兴（其三十一） 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 让我们再读古诗，体会诗人的情感。 尝试背诵 四时田园杂兴（其三十一） 昼出（ ）夜（ ）， 村庄儿女（ ）。 （ ）未解（ ）， 也傍桑阴（ ）。 耘田 绩麻 各当家 童孙 供耕织 学种瓜 主旨归纳 结构梳理 对劳动人民的敬重，对天真可爱热爱劳动的儿童的喜爱。 课堂检测
