/ 让教学更有效 4.3加法结合律 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．34＋29＋166＝29＋（34＋166），这里运用了（ ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律 2．547－102用简便方法计算不是（ ）。 A．547－100－2 B．547－（100＋2） C．547－100＋2 3．用简便方法计算365＋251＋49＝365＋（251＋49），运用了（ ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法结合律和加法交换律 4．49+105的简便算法是( )． A．49+100-5 B．49+100×5 C．49+100+5 5．下列算式中与860-245+134得数相同的( )。 A．860+245+134 B．860+134-245 C．860-245-134 6．278＋43＋57＝278＋（43＋57），运用了（ ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和结合律 7．428＋157＋72＋△，△是（ ）时计算简便． A．28 B．75 C．43 二、填空题 8．78＋34＋22＝34＋（78＋22）用到了( )律和( )律。 9．（38＋103）＋17＝38＋（ ＋ ）。 10．算式132＋（68＋5）＝（132＋68）＋5运用了加法( )律。 11．133＋69＋367＝（ ＋ ）＋69。 12．用简便方法计算：1＋3＋5＋7＋9＋……＋95＋97＋99＋100＝( )。 13．一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的( )，这叫作减法的性质．用字母表示是：a－b－c＝a－( )21教育网 14．三个数( )，先把( )数相加，或者先把( )数相加，( )不变，这叫做加法( )。21cnjy.com 三、判断题 15．。( ) 16．只运用了加法结合律。( ) 17．用字母表示加法结合律是：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）。( ) 四、计算题 18．直接写出得数。 45＋55＝ 278＋122＝ 364＋136＝ 789＋211＝ 58×400＝ 67×30＝ 85×300＝ 62×700＝ 19．计算下面各题，怎样简便就怎样算。 139＋264＋36＋461 500－6×（32＋18） 390×[（488－352）÷8]21·cn·jy·com 五、解答题 20．一个工程队给新修的公路压标志线，第一天压了354米，第二天压的比第一天多46米，第三天压的是前两天的总和，第三天压了多少米？ 21．“绿水青山就是金山银山”。今年植树节，华阳镇开展“绿化家园，美化环境”活动，下面是四个社区的植树情况。2·1·c·n·j·y 社区 来苏社区 东山社区 风灵社区 杨柳社区 数量√棵 866 795 634 905 请你算一算，四个社区一共植树多少棵？ 22．请你利用生活中的事例说一说加法结合律． (15＋28)＋72表示： 15＋(28＋72)表示： 23．开学第一天，新华书店预计要发放课本956套，实际上午发放了443套，下午发放了375套。实际第一天比预计少发放多少套？【来源：21cnj*y.co*m】 参考答案： 1．C 【分析】根据加法的交换律和结合率的定义，首先加数交换了位置，应用了交换律，然后根据题意先计算（34＋166），应用了结合律。【来源：21·世纪·教育·网】 【详解】34＋29＋166＝29＋（34＋166），这里运用了加法交换律和加法结合律。 故答案为：C 【点睛】本题考查的是加法交换律和加法结合律的定义及应用，要熟练掌握。 2．C 【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。据此可知，简算547－102时，可以将102看成100＋2，再进行计算。【出处：21教育名师】 【详解】547－102 ＝547－（100＋2） ＝547－100－2 ＝447－2 ＝445 547－102用简便方法计算不是547－100＋2。 故答案为：C 【点睛】本题考查减法的性质的认识和应用。 3．B 【分析】加法结合律的特点是三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变；加法交换律的特点是两个数相加，交换加数的位置，和不变；依此即可选择。 【详解】365＋251＋49＝365＋（251＋49），算式中是将251与49结合，因此运用了加法结合律。21世纪教育网版权所有 故答案为：B ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
