ID: 21440851

4.2加法交换律和乘法交换律巩固练(含解析)北师大版数学四年级上册

日期:2024-11-23 科目:数学 类型:小学试卷 查看:70次 大小:626176B 来源:二一课件通
预览图 1/5
交换,解析,四年级,数学,北师大,加法
  • cover
/ 让教学更有效 4.2加法交换律和乘法交换律 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.加法交换律会改变( )。 A.计算的结果 B.加数的大小 C.加数的位置 2.(5+7)+8=8+(5+7),这是应用了( )。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.商不变的规律 3.乘法交换律不改变的是( )。 A.计算结果 B.加数的位数 C.无法确定 4.如果△×□=○,那么下面的算式一定正确的是( )。 A.○×△=□ B.○×□=△ C.□×△=○ 5.比12的3倍还多2的数是( ) A.6 B.34 C.38 6.下面应用了乘法交换律的是(   ). A.10×5=25×2 B.58×5=5×58 C.7+8=8+7 二、填空题 7.在括号里填上“>”“<”或“=”。 375×12( )12×375 129×8( )8×129 370+45( )48+370 64+390( )390+164 680×27( )25×680 450+550( )550+450 8.24×65=( )×24,应用了( )律。 9.两个数相乘,交换两个数的( ),( )不变,这是( )。 10.在括号里填上合适的数。 96+35=35+( ) 204+57=( )+204 37×40=40×( ) 904+231=( )+904 ( )×147=( )×a 18+c+( )=18+( )+a 11.36+27+64=36+64+27,这里运用了加法( )律。 12.两个数相加,交换( )的位置,( )不变,这叫做加法交换律。用字母表示为( )。【来源:21·世纪·教育·网】 13.3+5=5+3 28+32=32+28 47+52=52+47 …… 这些算式的共同特点可以用字母表示为( ),这就是( )律。 三、判断题 14.“6个3”和“3个6”的结果相同 ( ) 15.验算434+158时可以用加法交换律进行验算。( ) 16.先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这是加法交换律。 ( ) 17.因为23+27=50,所以50-23=27,这是利用了加法交换律。( ) 四、计算题 18.直接写出得数。 70+300= 50×24= 540÷60= 372×14×0= 86+79+14= 200-91= 4800÷600= 18×500= 6×5÷5×6= 350×20= 19.列竖式计算下面各题,并用乘法交换律或加法交换律进行验算。 234+797= 64×125= 103×24= 16×25= 76+97= 359+83= 20.用简便方法计算,写出主要计算过程. 10÷3.14-6.86÷3.14=_____ 五、解答题 21.结合下面的例子说明等式为什么成立。 22.某藏品店共收集了23套《北京2022年冬奥会—雪上运动》纪念邮票,每套邮票包含4枚,这个藏品店共收集了多少枚邮票?21cnjy.com 23.某粮店有大米40袋,每袋25千克,每千克大米卖3元,一共可以卖多少元? 24.水果店卖出了89筐葡萄和114筐香蕉,还剩下114筐葡萄和89筐香蕉,水果店原来那种水果多? 25.改革开放40多年来,从粮票、布票、纸币、硬币、银行卡到第三方支付,再到移动支付+刷脸支付,人们的支付方式变得越来越便捷。张叔叔的水果超市里支持现金、微信和支付宝三种付款方式。10月1日店里的收款统计后发现支付宝收款是现金收款的7倍,微信收款是支付宝的4倍,现金收款250元,这天微信收款共多少元?21教育网 参考答案: 1.C 【分析】加法交换律指的是:两个数相加,交换加数的位置,和不变,即a+b=b+a。例如:15+20=35,20+15=35,加数的大小没有变化,计算结果也没有改变,只改变了加数的位置,据此解答即可。21·cn·jy·com 【详解】加法交换律会改变加数的位置,不会改变加数的大小及算式的结果。 故答案为:C 2.A 【分析】加法交换律指两个加数相加,交换加数的位置,和不变,据此解答。 【详解】根据分析可知:(5+7)+8=8+(5+7),运用了加法交换律。 故答案为:A 【点睛】熟练掌握加法交换律是解答此题的关键。 3.A 【解析】根据乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,如:14×5=5×14,由此解答。 【详解】乘法交换律不改变的是计算结果; 故答案 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~