3.4.2呼吸作用七年级生物北师大版（2024）上册课时优化训练（含解析）

3.4.2呼吸作用———七年级生物北师大版（2024）上册课时优化训练 1.如图是绿色植物光合作用与呼吸作用过程示意图，下列相关分析错误的是( ) A.植物在白天能进行1过程，而不能进行2过程 B.a表示二氧化碳，b表示有机物 C.呼吸作用主要在线粒体内进行 D.过程1表示光合作用，过程2表示呼吸作用 2.兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用设计了三组实验，如图所示，下列相关叙述正确的是( ) A.I组可以证明呼吸作用产生二氧化碳 B.Ⅱ组甲瓶中的气体可以使澄清石灰水变浑浊 C.Ⅲ组中乙瓶的温度比甲瓶的高 D.每组甲、乙两瓶中装有的种子的数量可以不同 3.如图是关于呼吸作用的概念图，有关呼吸作用的描述，正确的是( ) A.植物只有在不进行光合作用后才进行呼吸作用 B.能够使澄清石灰水变浑浊的是Y C.呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量 D.在保存种子的时候，要降低呼吸作用的强度 4.如图是小明同学构建的绿色植物呼吸作用概念图。图中①②③应依次填写( ) A.氧气、叶绿体、二氧化碳 B.氧气、线粒体、二氧化碳 C.二氧化碳、叶绿体、氧气 D.二氧化碳、线粒体、氧气 5.下图是关于水果存放时，空气中氧气（O2）浓度与水果释放出二氧化碳（CO2）的相对量的关系曲线。据图，你认为保存水果应选择哪个O2浓度最合适？( ) A.A B.B C.C D.D 6.为了分析人体吸入的气体和呼出的气体成分及含量的变化，某同学利用下图所示装置进行实验，有关分析正确的是( ) A.两个锥形瓶内澄清石灰水的量不相等 B.吸气时，打开a阀门，关闭b阀门 C.呼气时，呼出的气体进入甲瓶内 D.乙瓶的澄清石灰水明显变浑浊，甲不变 7.利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是( ) A.装置③应置于黑暗环境中 B.通入空气①前应去除其中二氧化碳 C.排出的气体②中，氧气含量高于① D.装置④中澄清的石灰水会变浑浊 8.种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，塞紧瓶塞，测得两保温瓶内温度相同。一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，结果如图所示。相关叙述错误的是( ) A.保温瓶内温度上升主要由于种子呼吸作用 B.萌发种子的呼吸作用要显著强于干燥种子 C.乙保温瓶内的干燥种子无法进行呼吸作用 D.种子的呼吸作用能够为生命活动提供能量 9.根据“植物呼吸产生二氧化碳”实验绘制如图曲线图，下列分析错误的是( ) A.若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子 B.若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子 C.若y表示瓶内氧气量，则c表示萌发的种子 D.若y表示瓶内二氧化碳量，则a表示萌发的种子 10.呼吸作用是细胞生物的共同特征之一，下列说法正确的是( ) ①原料是有机物和氧气 ②进行的主要部位是线粒体 ③能为生物的各种生命活动提供能量 ④不同发育时期，生物呼吸作用的强弱是相同的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 11.萝卜储藏久了会空心，是因为体内的有机物通过什么作用被分解了( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 12.下列哪项不能表明植物进行了呼吸作用( ) A.走进贮有蔬菜的地窖，手中的烛火火焰变小 B.潮湿的种子堆散发出热气 C.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊 D.堆放的白菜散发出霉气 13.新房装修后，很多人喜欢在房间内放置一些绿植来吸收有害物质，但在日常生活中，卧室内尽量少放绿植，主要原因是（） A.花花草草挤占了太多的空间 B.太多的植物会导致房间内温度过低 C.植物太多房间内的湿度过大 D.夜晚植物呼吸作用会消耗房间内的氧气 14.呼吸作用是动植物的共同特征，下列说法正确的是( ) A.幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用旺盛 B.煮熟的南瓜种子也能进行呼吸作用 C.呼吸作用只有在晚上的时候才能进行 D.呼吸作用的实质是合成有机物，贮存能量 15.如图是植物的呼吸作用反应 ... ...