3.5.3 生殖器官的生长——七年级生物北师大版（2024）上册课时优化训练（含解析）

3.5.3生殖器官的生长———七年级生物北师大版（2024）上册课时优化训练 1.在“观察花的结构”的实验操作过程中，错误的是( ) A.观察的先后顺序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊 B.将雄蕊用镊子摘下，放到显微镜下观察 C.用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构 D.该实验不需要设置对照实验 2.花一般由花蕊（包括雄蕊和雌蕊）、花瓣、萼片和花托等组成，花蕊位于花的中央。下列关于花蕊的描述错误的是( ) A.是花的主要结构 B.与果实和种子的形成有关 C.雌蕊的柱头能分泌黏液，利于接受花粉 D.每一朵花都有雌蕊和雄蕊 3.如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述错误的是( ) A.从结构上来看，这朵花属于两性花 B.⑥能发育成种子 C.②能产生花粉，花粉中含有卵细胞 D.这朵花的雌蕊包括①④⑤ 4.昙花有“月下美人”之誉，白色芳香，花期约3至4小时左右，故有“昙花一现”之说，其果实呈长球形，内有多粒种子。下列关于昙花说法不正确的是( ) A.观察花的结构需要用放大镜 B.昙花属于被子植物，其雌花的子房中有多个胚珠 C.花的主要结构是花蕊，花瓣可以吸引昆虫来传粉 D.传粉后，花粉萌发出花粉管，花粉管释放卵细胞与胚珠里的精子完成受精 5.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。杏花开放、凋落、结果等过程，演绎了生命的精彩。下列有关杏开花和结果的叙述，正确的是( ) A.花瓣淡红色且有香味，可吸引昆虫传粉 B.花粉都能落到柱头上 C.受精完成后，只有花瓣和雄蕊凋落 D.胚珠能发育成果实 6.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，宋代诗人苏轼给我们描绘了一幅美丽的春天画卷。结合如图( ) A.梨花属于两性花 B.柳树的花属于单性花 C.图中三种花都呈花序排列 D.柳絮是柳树雌花经双受精发育而成 7.如图所示，下面关于玉米的叙述，错误的是( ) A.2能够结出果实和种子，所以2的主要部分是雄蕊和雌蕊 B.结出一粒玉米需要一粒花粉和两个精子，受精方式为双受精 C.农业生产中一般采取人工辅助授粉的方式解决玉米顶端果穗缺粒现象 D.如图玉米是雌雄同株植物，传粉方式为异花传粉 8.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定( ) ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了传粉 ④经历了受精 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 9.栝楼为多年生攀缘草本植物，雌雄异株。雕雌花花冠均较大颜色洁白、气味清香，果实球形，其种子俗称“吊瓜子”。两种花如图所示，有关叙述错误的是( ) A.能够结出果实的是图甲中的花 B.根据花的特点，可推断它属于虫媒花 C.栝楼的果实中有许多种子是因为子房中有许多胚珠 D.桔楼的花属于单性花 10.荷包牡丹的名字里虽有“牡丹”二字，但它不是牡丹，因其叶与牡丹叶相似，花似古代荷包而得名。下列关于荷包牡丹的说法错误的是( ) A.荷包牡丹花的雌蕊由柱头、花柱和子房组成 B.荷包牡丹花的雄蕊由花药和花丝组成 C.荷包牡丹的叶属于营养器官，花属于生殖器官 D.荷包牡丹的花瓣是花的主要结构 11.劳动实践课加深了同学们对桃子发育过程的认识，桃花完成传粉、受精后，历经细胞分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程，其中①②③④分别表示( ) A.子房、受精卵、果皮、胚 B.胚珠、受精卵、种子、胚 C.子房、胚乳、种皮、种子 D.子房、胚珠、果皮、种子 12.如图是某生物兴趣小组绘制的两朵黄瓜花在生长发育期间的子房体积变化曲线。下列有关叙述不正确的是( ) A.在t时花瓣、花萼等已逐渐凋落 B.黄瓜既能自花传粉也能异花传粉 C.曲线a所示黄瓜的子房可发育成果实 D.曲线b现象可能是传粉不足造成的 13.如图为水稻花的结构模式图，下列叙述不正确的是( ) A.据图可判断水稻花为两性花 B.①中产生的精子与子房中卵细胞结合形成受精卵 C.①产生的花粉落到柱头的过程 ... ...