第5课 工业革命与工厂制度 【知识点梳理】 工业革命前后生产工具、劳作场所的变化 生产工具：手工劳动（零碎分散）到机器大生产（专业集中） 劳作场所：家庭手工作坊、分散的手工工场、集中的手工工场 到 工厂 工厂制度的特点、影响？ 特点： 生产资料集中，劳动力集中，规模大，分工精细，协同合作，大机器生产，严格的规章制度 影响： 经济：促进标准化生产模式诞生，保证产品数量与质量；有利于科学管理，提高生产效率，挖掘工人劳动潜质，促进早期管理人才出现，获得巨额利润。 政治：促进家庭领域与社会生产领域分化，妇女走出家庭加入社会生产，逐渐提高社会地位。 文化：早期工厂大量雇佣童工，一定程度上阻碍近代基础教育发展。 工业革命对近代中国的影响？ 积极：客观上传播了先进的资本主义思想和生产方式，从而推动中国迈向近代化。 消极：打开了中国的大门，使中国被迫卷入资本主义世界市场，逐渐沦为半殖民地半封建社会。 工业革命后生活方式的变化 积极：（1）城市化的发展，改变了人们的生活空间 （2）交通运输业的进步，社会的流动性大增 （3）乡村发生变化：农业现代化水平大大提高：农业机械日益普及，建立大农场 人们的眼界开阔：大量人口从农村移向城市（城市化）。 （4）生活节奏的加快，时间观念更为增强 （5）文化素质的提升 问题：社会贫富分化加剧、工人健康问题、环境污染严重、疾病与犯罪等。 【巩固提升】 1.1816～1846年，普鲁士学龄儿童入学率从43%增至68%，60年代达到97.5%。1828～1836年德累斯顿、卡塞尔、汉诺威和达姆施塔特成立了技术训练机构。1821年柏林技术学院成立，1842年把学制由两年延长为三年；开设算术、几何、数学、化学和矿物学等学科。这反映出德国( ) A.强调初等教育与职业教育并重 B.工人社会地位的普遍提高 C.教育发展迎合了工业革命需要 D.国家统一加速了教育转型 2.1833年，英国议会通过《工厂法》，规定不准使用九岁以下的童工。1848年通过《公共卫生法》，要求把污水和废弃物集中处理。在19世纪80年代还相继出台《工人阶级住房法》等，进一步解决工人的住房问题。英国此举旨在( ) A.维护资产阶级的根本利益 B.保护生态环境的良性发展 C.提高工人阶级的政治地位 D.加强对工厂的科学化管理 3.为研究世界近代史上的某一现象，一学者列举了以下要点：新兴的工业中心、从世界各地获得充足粮食供应、充分供应洁净的水、改善集中式排水系统和垃圾处理系统、预防和控制传染病。该学者研究的这一现象是( ) A.近代城市化的快速发展 B.工业革命与工厂体系的建立 C.近代技术和医学的进步 D.世界联系加强改变社会生活 4.19世纪的美国，社会上崇尚虔诚、顺从、纯洁、持家的“真正的女性”，“女工”是一个贬义词。纺织厂为了大规模雇用女性，在生产与生活中采取一些举措保障女工的权益，工厂代替家庭为女工提供一种父权式“保护”。这从侧面反陕了( ) A.工业化促使社会保障制度的形成 B.工厂制度颠覆传统家庭观念 C.工厂制度推动女性社会角色转变 D.工业化提高女工的社会地位 5.工业革命后，英国及其他地方的农业实现了飞跃性发展，这一发展为城市工厂提供了劳动力。从更好的铁制工具到脱粒机，久居乡村的人们从淡变为追求利润。这说明工业革命( ) A.促进了乡村的变革 B.维护了工人和农民的利益 C.提高了城市化水平 D.给民众生活带来消极影响 6.一个开埠时曾来过上海的英国植物学家，在1848年重来上海时感叹道：“使我惊异的是江岸的外观，我曾听说上海已经建造了许多英美的洋行，我上次离开中国时，的确有一两家洋行正在建筑；但是现在，在破烂的中国小屋地区，在棉田及坟地上，已经建立起一座规模颇巨的城市了。”据此可推知，当时上海( ) A.商贸发展推动城市化 B.城市功能发生显著 ... ...
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