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课件网) 第二单元 我们自己 第 3 节 游戏中的观察 科学一年级上册 教科版（2024） 提出问题：1.同学们,你们玩过老鹰捉小鸡的游戏吗 导入 提示:玩过。 提出问题：2.提问:你们知道这个游戏怎么玩吗 导入 提示:游戏需要三个人以上,一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,摆出捉小鸡的姿势。游戏开始时,老鹰叫着做赶鸡的动作。母鸡身后的小鸡做惊恐状,母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡,众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。 提出问题：3.你觉得在这个游戏中,需要用到身体的哪些部位或器官 导入 提示:手、脚、眼睛、耳朵。 一、玩抓尺子游戏 布置任务:这次游戏分为三次进行,第一次蒙住眼睛抓;第二次蒙住眼睛,听口令抓;第三次睁着眼睛,听口令抓。 提出问题：请说说这三种方法有什么不同。 第一次:只能凭感觉去抓; 第二次:可以听到口令后去抓; 第三次:可以在口令和眼睛的配合下去抓。 一、玩抓尺子游戏 布置任务:这次游戏分为三次进行,第一次蒙住眼睛抓;第二次蒙住眼睛,听口令抓;第三次睁着眼睛,听口令抓。 汇报与交流。 我抓住的次数 使用的方法 方法一 方法二 方法三 抓住的次数 一、玩抓尺子游戏 布置任务:这次游戏分为三次进行,第一次蒙住眼睛抓;第二次蒙住眼睛,听口令抓;第三次睁着眼睛,听口令抓。 提出问题：请仔细思考哪种方法效果最好,为什么 提示:第三种方法最好;眼睛、耳朵和手的协同作用提升了工作效率。 一、玩抓尺子游戏 小结:通过这个游戏,我们知道了眼睛、耳朵和手都是感觉器官。 二、白块儿高手游戏 今天我们再来玩一个电脑游戏“白块儿高手”,如图所示,其方法为随着背景音乐的改变黑色方块掉落的速度会改变,你必须在黑色方块掉落的瞬间点击,不能漏掉任何一块,注意力必须高度集中,才能完成任务。 二、白块儿高手游戏 小结:通过游戏,我们知道了完成一项任务需要感觉器官的协作,眼疾手快说的就是这个道理。 提示:在游戏中需要用到眼睛和手,两者相互协作,才能完成任务。 三、研讨 提出问题：(一)在游戏中,我们用到了哪些感觉器官 (1)刚才的游戏中,我们做了哪些动作 (2)在游戏中,我们用到了哪些器官 提示:抓尺子游戏:看尺子、听口令、抓尺子。 白块儿高手游戏:看黑方块、点击黑方块、听音乐。 提示:眼睛、耳朵和手。 三、研讨 提出问题：(二)白块儿高手游戏怎样玩才更高效 (1)怎样做点击目标才更快、更准确 (2)点击目标更快、更准确的原因是什么 提示:眼疾手快。 提示:手、耳朵与眼睛协作,提高了工作效率。 四、拓展 玩一玩其他游戏,说一说感觉器官是怎样帮助我们的。 提问：1.同学们玩过翻拍手游戏吗 请介绍一下。 提示:两个人的手心叠放在一起,手在下的人可以迅速翻上来拍打另一个人的手背,打中则得一分,并互换位置,没打中则继续。 四、拓展 玩一玩其他游戏,说一说感觉器官是怎样帮助我们的。 2.请大家按照图片中的方法去操作,同桌两人合作完成。 四、拓展 玩一玩其他游戏,说一说感觉器官是怎样帮助我们的。 提问：3.游戏中起关键作用的感觉器官是什么 提示:皮肤。 小结:皮肤属于感觉器官,和手一样,构成了触觉系统。 板书设计 1.游戏:抓尺子游戏、白块儿高手游戏、翻拍手游戏。 2.感觉器官:眼睛、耳朵、手、皮肤。 3.感官系统:视觉、听觉、触觉。 4.感官作用:协同工作,提高效率。 谢谢！ ... ...
