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课件网) 凝聚 第四课 建设法治中国 法 治 共 识 核心素养目标 政治认同：热爱社会主义祖国，拥护中国共党；坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。 法治观念：做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻观念。 责任意识：在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，促进法治政府建设，努力成为依法治国的参与者和推动者。 教学重点：依法行政的要求。 教学难点：厉行法治的要求。 PART 01 法 治 政 府 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生小玲被爸爸要求辍学打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友领取结婚证 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下列情况，应该找政府哪个部门？ 公安交通管理部门 工商局 教育局 林业局 民政局 维护交通 维护社会治安 环境监测 保障就业 救助流浪人员 保障义务教育 提供公共服务 管 理 社 会 生 活 你能从中看出我国政府主要做了哪些事情？ 课堂笔记：1.政府的作用 2.政府与人民的关系 政府为什么要为人民服务呢？ 《宪法》第一章第一、二条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ”国家的一切权利属于人民 政府的权力来源于人民 政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 政府的宗旨是为人民服务 政府与人民的关系？ 法治政府就是按照法治原则运作的,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 法治政府的目标（2020）： 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信 3. 什么是法治政府？（内涵） 党的十八大把“法治政府基本建成”确定为全面建成小康社会的一个重要目标。 “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略，而能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各级政府能不能依法行政……各级政府必须依法全面履行职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，健全依法决策机制，完善执法程序，严格执法责任，做到严格规范公正文明执法。 你怎么认识依法行政？ 建设法治政府,必须依法行政 习近平 在十八届四中全会的讲话 （1）地位：现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）核心：依法行政的核心是规范政府的行政权 4.依法行政地位、要求和核心 1:假如你是城管执法人员，你会选择哪一种做法？ 请你从依法行政的角度评析三种做法。 几名小摊贩在繁华的街道两旁摆摊卖水果，这不仅影响附近商店的正常营业，还造成交通堵塞。这时城管执法人员可以有以下三种做法： 一是同情小摊贩谋生艰难，不予理睬。 二是向这些小摊贩说明占道经营的危害性，劝其离开。 三是采取暴力手段没收这些小摊贩的商品。 ★5. 如何建设法治政府？（如何落实政府依法行政） 我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 据央视新闻报道，国务院督查组曾接到群众在“国务院互联网+督查平台”反映，陕西榆林的一家个体户卖了5斤芹菜后被市场监管部门罚了6.6万元，督查组对此展开调查走访。 国务院督查组表示，执法不能只讲力度，也要为小微主体生存创造良好环境。 据《中华人民共和国行政处罚法》规定，设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。 面对督查人员，榆林市市场监管局副局长承认 “芹菜案”确实存在问题，在处罚上过罚不 ... ...
