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课件网) Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A Grammar Focus 你怎样做香蕉奶昔？ 首先，将香蕉剥皮。 接下来，将香蕉放入果汁机中。 然后，将牛奶倒进果汁机中。 最后，打开果汁机。 可数名词 不可数名词 我们需要多少香蕉？ 我们需要多少酸奶？ 我们需要三只香蕉。 我们需要一杯酸奶。 Presentation how在句中对_____提问 方式状语 表示做某事顺序的adv有:_____ second, next, then _____ first finally 有时候做某事要分步骤来完成，并且有一个先后顺序，这时候可以适当地使用顺序副词 first, next, then 和finally，既能使说话人喘口气，又能使听话者感到句子的连贯性。 Do you know other words to show orders 1. 首先: first, at first, first of all, firstly 2. 然后: next, after that, then, afterwards 3. 最后: finally, at last, in the end Presentation 方框中的两个名词有什么区别？ banana是可数名词，yogurt是不可数名词 how many和how much意为：多少，它们用法有什么区别？ how many 提问可n复，how much 提问不可n 可数名词和不可数名词的辨析 可数名词 不可数名词 单复数形式 有单复数之分 没有复数形式 表示数量 a/an,one two three 等基数词+可n 基数词+量词+of+不可n cup glass bottle piece bowl kilo... 提问(数)量 用how many 用how much 作主语 单数形式作主语,谓语动词用单数形式 复数形式作主语,谓语动词用复数形式 谓语动词用单数形式 可数名词变复数的规则变化 类别 构成方法 例词 一般情况 直接加-s map-maps 以s, x, ch, sh, 结尾 词尾加-es bus-buses box-boxes watch-watches brush-brushes 以辅音字母加y结尾的名词 变y为i再加-es family-families baby-babies 可数名词变复数的规则变化 类别 构成方法 例词 以字母o结尾 有生命的加-es tomato-tomatoes hero(英雄)-heroes 无生命的加-s radio-radios 以f/fe结尾 直接加-s roof(房顶)-roofs belief(信念)-beliefs 变f/fe为ves knife(小刀)-knives leaf(叶子)-leaves 可数名词变复数的不规则变化 类别 例词 词尾发生变化 child—children ox(公牛)—oxen 改变词中的元音字母 man—men foot—feet 单复数同形 Chinese, Japanese, police, people, deer, sheep, Presentation 祈使句 祈使句用来表达_____. 以_____开头, 没有时态和数的变化； 暗含的主语是_____, 但通常省略。 【注意】有时可在祈使句的句首或句尾加上_____，使语气显得客气、有礼貌。如果在句尾加_____，应该_____。 e.g. Come in, please. 叮嘱、劝告、禁止、请求、建议或命令等。 动词原形或Don’t +动词原形 you please please 用逗号与前句隔开 祈使句的类型 类型 结构 例句 肯定形式 否定形式 Do型 实义动词原形+其他 Don’t+ 实义动词原形+其他 Give me a book! Don’t give up. Be型 Be+形容词 Don’t+ be+ 形容词 Be quick! Don’t be shy. 类型 结构 例句 肯定形式 否定形式 Let型 Let+宾语+ 动词原形+其他 Don’t + let + 宾语+ 动词原形+其他 Let us go to school! Don’t let him go out. =Let him not go out. Let+宾语+not+动词原形+其他 No型 No+名词/动词-ing! No photos! No smoking! 其他 直接用名词、副词或“名词+副词”等 Help! Quickly！ 祈使句的回答 祈使句通常表示将要发生的动作, 所以回答时一般用will或won’t。 — Please remember to bring your things here the day after tomorrow. — OK, I will. — Don’t be late for class again. — Sorry, I won’t. 3a. Circle the correct word in each question. 1. How (much / many) bananas do we need 2. How ... ...
