第7课 百家争鸣 【素养目标】 1.历史解释:分析理解老子、孔子的主要思想主张。知道战国时期墨家、儒家、道家、法家等各学派的代表人物和其主要思想观点。 2.家国情怀:学习先贤们敢于独立思考、自由讨论的学术传统,确立积极进取的人生态度,培养追求真理的科学精神和创新意识。 【重点】 孔子的政治主张和教育、文化成就;百家争鸣。 【自主预习】 春秋战国时期是一个战争伴随着变革、动荡伴随着创新的时代,在这个充满变革气息的时代,出现了一批杰出的思想家,他们的思想光芒至今还照耀着人类前进的道路。这一时期产生过哪些伟大的思想家 他们又有哪些光照千古的思想 就让我们一同走进《百家争鸣》,去感受哲人先贤们的思想和智慧。 了解老子和《道德经》 【任务设计】 观察“塞翁失马”的漫画图片,并配文讲解。然后思考:这个故事的作者是谁 塞翁失马的故事体现了怎样的哲理 【知识生成】 参考答案 道家 无为而治 道德经 孔子和儒家学说 【知识生成】 地位 大思想家、大教育家、 学派的创始人 思想 核心思想是“ ”;提出“为政以德”;认为只有实行德政,社会才会稳定 教育 成就 兴办私学,主张 ;总结出许多教育规律,提出一系列教学原则和方法;晚年精心整理和修订古代重要典籍 影响 他创立的儒家学说对古代政治与文化的发展有非常重要的意义;他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响 参考答案 儒家 仁 有教无类 【知识拓展】 孔子“以和为贵、仁者爱人”的思想对今天构建和谐社会具有重要的意义。我们应努力学习,将中华优秀传统文化发扬光大。 探究百家争鸣 【知识生成】 (1)背景:战国时,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派。 (2)代表人物 学派 代表 思想主张 儒家 孟子 主张实行“ ”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想;拥护正义之战,强调“仁者无敌” 荀子 主张实行 道家 庄子 强调要 和民心 墨家 墨子 主张“ ”“非攻”,提倡节俭 法家 韩非 强调以法治国,建立中央集权专制统治 兵家 孙武 他的《 》一书,奠定了我国古代军事理论的基础 (3)意义:促进了思想文化的繁荣,成为中国古代第一次 发展的高峰,为中国古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。 参考答案 (2)仁政 礼治 顺应自然 兼爱 孙子兵法 (3)思想文化 【图示归纳】 【合作探究】 习近平总书记在党的二十大报告中指出,中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶。 任务一 【“鸣”之源】 材料一 春秋战国时期是社会处于大变革大动荡的时期。各诸侯国为富国强兵,招贤纳士。在经济上,铁器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展,提供了物质条件。在科技上,天文学、医学等科技取得较大进步。在文化上,私学兴起,形成了许多思想流派。 (1)根据材料一,总结百家争鸣出现的原因。 任务二 【“鸣”之物】 材料二 百家之言摘抄(局部) ①道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 ②我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。 ③术者,因任而授官,循名而责实,操杀生之柄……法者,宪令著于官府,刑罚必于民心,赏存乎慎法。 ④礼义者,治之始也……贵贱有等,长幼有差。 ⑤国有贤良之士众,则国家之治厚,贤良之士寡,则国家之治薄。 ⑥治强生于法,弱乱生于阿。 (2)材料二是同学们整理的百家之言,这些言论涉及哪些学派 (所举学派不少于两家)从上述名言中我们可以得出,百家争鸣各学派辩论的核心问题是什么 任务三 【“鸣”之功】 材料三 百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也映射了各种力量的壮大崛起,动摇了周天子的地位,丰富繁荣的文化又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原 ... ...
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